1. __eine Fremdsprache zu kennen, kann man nicht erfolgreich in der Wissenschaft arbeiten. 2. Wir mussen alles machen, _die Natur zu erhalten.
3. Der junge Lomonossow ging nach Moskau,_dort zu lernen.
4. Er sass im Zimmer, am Gesprach teilzunehmen.
5. Wir lernen Deutsch, bessere Chancen im Beruf zu haben.
6. Er handelte selbststandig, jemand um Rat zu bitten.
7. Ich muss mich beeilen,_dem Bus zu erreichen.
8. Wir mussen nicht weiter fahren, zu tanken.
9. Jeder muss fleissig in der Stunde arbeiten,_viel zu wissen und zu konnen.
10. Man kann nicht fliessend deutsch sprechen,_viel zu uben.
11. __zu Fuss mehr zu gehen,fahrt er immer mit dem Bus oder mit der U-Bahn.
12.__ im Sommer ein wenig Geld zu verdienen, lungern viele Oberschuler herum.
13. Die Schuler gehen ins Sprachlabor,_dort deutsche Texte anzuhoren.
14.
Mathematik zu lernen, kann man kein Programmist werden.
В 1284 году в Гамельн пришёл странный человек. В то время в Гамельне было много крыс и мышей. Чужак за определённую сумму пообещал освободить город от крыс и мышей. Он назвал эту сумму,а жители города согласились.
Тут крысолов вытащил из сумки маленькую дудочку и начал дудеть. Тогда все крысы и мыши выбежали из своих норок и собрались около него. Как только больше никого не осталось ,человек пошёл прочь из города,а зверьки последовали за ним. Он вывел их на берег реки Везер. Там он снял обувь и вошёл в воду. Крысы и мыши прыгали за ним в воду и тонули. Затем крысолов вернулся в город и захотел получить свои деньги. Но после того,как горожане освободились от крыс и мышей,они не хотели платить чужаку. Он гневно покинул город.
Но на следующий день он опять появился в городе и на улицах начал играть на своей дудочке. Из домов выбежали уже не крысы или мыши,а дети -- все девочки и мальчики 4-х лет и старше. Вся толпа последовала за крысоловом,а он вёл их к берегу,откуда он и исчез,вместе с ними.
Возбуждение было большим. Родители бежали из города,ища своих детей,но не могли найти их. Матери кричали и плакали. Крысолов увёл 130 детей. Только два ребёнка,которые бегали не так быстро,как остальные,вернулись назад в город. Первый ребёнок ослеп от страха,он мог только рассказать,как их увёл этот человек,но не мог показать то место,куда он отвёл детей. Второй ребёнок онемел и не мог ничего сказать. Но он показал место на горе,где скрывались дети.
Улица в Гамельне,по которой шли дети,в 17-ом веке была названа "Тихой улицей",поскольку на ней были запрещены танцы и музыка.