Mein Arbeitstag beginnt um 7 Uhr. Die Uhr schlägt 7. Ich stehe schnell auf und mache meine Übungen. Dann gehe ich ins Badezimmer. Dort dusche ich warm, wasche mein Gesicht, putze meine Zähne, rasiere mich und kämme meine Haare. Dann ziehe ich mich an. Meine Mutter ist schon auf den Beinen und macht Frühstück. "Beeile dich!" sie sagt zu mir "Sonst kommst du zu spät zum Unterricht." Ich setze mich an den Tisch und frühstücke. Ich schaue beim Frühstück fern. Nach dem Frühstück sagt meine Mutter zu mir: „Zieh dich warm an! Heute ist es draußen kalt, es regnet. " Ich nehme meine Aktentasche, ziehe meinen Mantel an und verlasse das Haus.
Ich fahre zuerst mit der U-Bahn zum Institut zur Station Yugo-Zapadnaya. Dort warte ich auf meinen Freund. Er kommt immer pünktlich an. Manchmal gehen wir zu Fuß, aber normalerweise nehmen wir den Bus. Der Bus bringt uns zum Institut. Der Bus hält vor dem Institut. Wir sind in ein paar Minuten da. In der Garderobe ziehen wir uns aus und gehen nach oben in den Hörsaal. Zuerst haben wir normalerweise eine Vorlesung, dann eine Deutschstunde, danach ein Seminar. Im Klassenzimmer gibt es viele interessante Dinge.
Von 12 bis 13 Uhr essen wir im Speisesaal zu Mittag und ruhen uns aus. Nach dem Unterricht gehen wir in den Lesesaal. Dort bereiten wir Aufträge in deutscher Sprache vor. Mein Freund versteht nicht alles. "Hilf mir bitte!" er sagt. Ich erkläre Grammatik. Er hört mir aufmerksam zu.
Dann bereiten wir uns auf die Seminare vor. Schließlich beenden wir die Arbeit, verlassen den Lesesaal und gehen nach Hause. Ich las ein wenig vor dem Schlafengehen. Um halb zwölf schlafe ich ein.
Объяснение:
Вот
ответь на вопросы. Используй ein, eine, einen/ kein, keine, keinen.
• Ist das eine Katze? – Nein, das ist keine Katze.
• Hast du einen Hamster? – Nein, ich habe keinen Hamster.
• Ist das ein Känguru? – Nein, das ist kein Känguru.
• Hat Anton einen Hund? – Nein, er hat keinen Hund.
• Ist das eine Antilope? – Nein, das ist keine Antilope.
• Habt ihr - Schmetterlinge? – Nein, wir haben keine Schmetterlinge.
Вставь глагол können в правильной форме:
• Maria, kannst du schwimmen?
• Wir können noch nicht so gut Deutsch sprechen.
• Könnt ihr gut tanzen und singen?
• Pavel kann gut Schach spielen.
• Frau Monika, können Sie gut kochen?
• Kann sie Karten spielen?
Дополни предложения, используя притяжательные местоимения:
• Pauls Hund. – Das ist sein Hund.
• Das Kind hat ein Buch. – Das ist sein Buch.
• Frau Gretas Vögel. – Das sind ihr Vögel.
• Lenas Katze. – Das ist ihre. Katze.
• Du hast eine Schwester. – Das ist deine Schwester.
• Romas und Ritas Vater. – Das ist ihr Vater.
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