1) Auf der Post hat meine Mutter ein Telegramm abgeschickt.
2) In den Ferien möchte ich mit meinen Eltern ans Meer fahren.
3) Geh mal in die Apotheke und kauf Aspirin.
4.) Wo warst du im Sommer? — Bei meiner Oma auf dem Land.
5) Diese Touristengruppe fährt mit dem Zug nach Deutschland.
6) In der Schweiz haben wir die Hauptstadt Bern besucht.
7) Am Wochenende bin ich meistens zu Hause.
8) Um 16 Uhr beginnt ein interessantes Programm im Zirkus.
& Was sagt der Lehrer den Schülern! Schreibe.
1) Marc soll den Satz richtig schreiben. — Marc, schreib doch den Satz richtig!
2) Carola und Sandra sollen die Hefte einsammeln.— Carola und Sandra, sammelt doch die Hefte ein!
3) Peter soll das Fenster schließen. — Peter, schließ doch das Fenster!
4) Lea soll den Text vorlesen. — Lea, lies doch den Text vor!
5) Claudia soll an die Tafel gehen. — Claudia, geh doch an die Tafel!
6) Jessica und Leon sollen die Sätze übersetzen. — Jessica und Leon, übersetzt doch die Sätze!
Bilde Sätze und schreibe sie. Gebrauche die Wörter in der richtigen Form.
1) Abends, mein Freund, viel, fernsehen.— Abends sieht mein Freund viel fern.
2) du, nach Hause, Wann, kommen? — Wann kommst du mach Hause?
3) laut, der Text, vorlesen, Peter! — Peter, lies den Text laut vor!
4) du, alle Übungen, zu Hause, Machen? — Machst du zu Hause alle Übungen?
В задании использовала РАЗГОВОРНЫЙ стиль для обозначения времени
Um sieben Unr stehe ich auf und mache das Bett.
Um zehn nach sieben putze ich meine Zähne und wasche mich.
Um zwanzig nach sieben frühstücke ich.
Um zehn vor acht gehe ich in die Schule.
Von halb neun bis halb drei bin ich in der Schule.
Um zwanzig vor drei gehe ich zu Mittag.
Um drei Uhr mache ich meine Hausaufgabe.
Um fünf Uhr treffe ich meine Eltern.
Um sechs Uhr gehe ich spazieren.
Um sieben Uhr gehen wir zu Abendessen.
Um halb acht surfe ich im Internet
Um neun Uhr sehe ich fern.
Um halb elf dusche ich mich und gehe ins Bett.
Die Noten spielen eine große Rolle in der Schule.
Die Noten stimulieren die Schüler besser zu lernen.
Jeden Tag erklärt der Lehrer ein neues Thema . Um eine gute Note zu bekommen, soll der Schüler aufmerksam und aktiv in der Stunde sein. Also, mit den Noten kontrolliert der Lehrer die Kenntnisse der Schüler. Außerdem zeigen die Noten die Leistung des Lehrers.