Übung 4.
1. Mit wem unterhalten sich die Studenten ? Die Studenten unterhalten sich mit ihrer neuen Freunde.
2. Wen besuchen die Mädchen ?Die Mädchen besuchen das kranke Kind.
3. Wessen Leistungen besprechen die Lektoren? Die Lektoren besprechen Leistungen alle neuen Studenten.
4. Was kritisiert der Dozent? Der Dozent kritisiert unsere letzten Aufsätze.
Übung 1.
Was schmeckt Ihnen besser, dünner oder starker Tee?
Starker Tee schmeckt mir besser.
Trinken Sie dünnen oder starken Tee?
Ich trinke starken Tee.
Trinkst du lieber warme oder kalte Milch?
Ich trinke lieber warme Milch.
Schmeckt dir der frische Kefir?
Der friesche Kefir schmeckt mir gut (nicht).
Schmeckt Ihnen schwarzer Kaffee?
Schwarzer Kaffee schmeckt mir gut (nicht).
Übung 2.
Was kauft man in einem Lebensmittelgeschäft?
Man kauft heißen Tee, schwarzen Kaffee, süßes Gebäck, frisches Brot, frische Wurst, fetten Quark, frischen Kefir, frische Butter in einem Lebensmittelgeschäft.
Ich habe immer alle Arten von Ballspielen geliebt. In der Schule wurden uns viele Spiele beigebracht, die Regeln und Strategien erklärt. Ich habe lange nicht gezögert und sofort gemerkt, dass Volleyball eines der interessantesten Spiele ist.
Ich finde es toll, dass zwei Teams am Spiel beteiligt sind, wie bei vielen Sportballspielen. Ein besonderer Unterschied zum Beispiel zum Fußball besteht darin, dass die Mannschaft als Ganzes spielt. Es gibt hier kein so großes Feld, so dass die Teamplayer Sie jederzeit unterstützen können.
Ein weiteres Plus dieses Spiels sind die Regeln. Alles ist ganz einfach und klar, Sie müssen sich nicht lange damit beschäftigen. Zwei Teams spielen auf dem Konto. Die Hauptaufgabe besteht darin, den Gegnern ein Tor zu erzielen. Es gibt auch keine Schwierigkeiten, das Feld zu überqueren. Es gibt keine festen Rollen und Verantwortlichkeiten im Volleyball. Jeder Teamplayer kann in verschiedenen Bereichen des Feldes stehen: unter dem Netz, in der Mitte und an der Stelle des Servers.
Ich liebe dieses Spiel, weil es ruhig genug ist. Es gibt keine Zeit, sich während des Spiels ablenken zu lassen. Sie konzentrieren sich immer auf den Ball und die Aktionen Ihres Gegners. Sie verfolgen jeden Schuss, schauen auf das Spielfeld und beobachten die Taktik Ihres Gegners. In diesem Spiel ist es wichtig, die Strategie des Feindes, seine Stärken und Schwächen zu verstehen.
Übung 4.
1. Die Studenten unterhalten sich mit ihren neuen Freunden.
2. Die Mädchen besuchen das kranke Kind.
3. Die Lektoren besprechen Leistungen aller neuen Studenten.
4. Der Dozent kritisiert unsere letzten Aufsätze.
Übung 1.
Was schmeckt Ihnen besser, dünner oder starker Tee? - Mir schmeckt besser starker Tee.
Trinken Sie dünnen oder starken Tee? - Ich trinke starken Tee.
Trinkst du lieber warme oder kalte Milch? - Ich trinke lieber kalte Milch.
Schmeckt dir der frische Kefir? - Nein, der frische Kefir schmeckt mir nicht.
Schmeckt Ihnen schwarzer Kaffee? - Ja, schwarzer Kaffee schmeckt mir
Übung 2.
Was kauft man in einem Lebensmittelgeschäft? (heißer Tee, schwarzer Kaffee, süßes Gebäck, frisches Brot, frische Wurst, fetter (жирный) Quark, frischer Kefir, frische Butter?) - In einem Lebensmittelgeschäft kauft man heißen Tee, schwarzen Kaffee, süßes Gebäck, frisches Brot, frische Wurst, fetten Quark, frischen Kefir, frische Butter.