1) Человек является частью как биологического, так и социального развития, и это можно объяснить следующим:
Человек – прямоходящее существо со сложноорганизованным мозгом, который, в отличие от животных, обладает абстрактно логическим мышлением и сознанием, а также членораздельной речью.
Человек обладает возможностью осознанно управлять многими своими инстинктами, а также осуществлять целенаправленную деятельность.
Человек, благодаря своему нравственному развитию воспринимать духовные (идеальные) потребности, а также воспроизводить из понятий определённые действия.
2) Личность – это индивид, занимающий активную жизненную позицию и несущий ответственность за свой выбор.
3) Сильная личность – это человек, занимающий статус ответственного законопослушного гражданина и несущий в себе основные моральные принципы поведения.
Сферы общества:
Духовная (религия, наука, мораль)
Социальная (медицина, общение, взаимодействие с окружающими)
Политическая (вопросы власти, политические проблемы)
Экономическая (торговля, услуги)
3. Реформа - изменение, постепенное преобразование какой-либо сферы (власти)
Революция - координатное изменение во всех сферах общественной жизни (люди)
4. В процессе становления личности формируется мировоззрение - система взглядов на мир
Есть три стадии социализации
1. Адаптация ( привыкание, человек изучает правила какой-либо группы, в которой состоит)
2. Индивидуализация ( поиск своих личностных особенностей)
3. Интеграция ( применение своих личностных индивидуальных качеств)
5.агента социализации - те, кто формирует личность человека, его мировоззрение
Это первичные агенты
Семья, друзья, в общем - ближайшее окружение
И вторичные
Это формальное окружение
СМИ, Одноклассники, армия и тд
ответ:
новые реалии способствуют развитию гражданского общества. во всемирном пространстве между различными социальными субъектами независимо от их местоположения происходят многообразные взаимодействия в режиме реального времени. каждый человек имеет возможность получать любую информацию от любого сообщества или государства и использовать её. решение социальных и политических проблем также зависит от информационной среды, при этом не имеет значения уровень проблем. это может быть желание домохозяйки получить новый рецепт пирога; консультация со специалистом-медиком о проявившихся симптомах заболевания; необходимость получить паспорт или записать ребёнка в школу; борьба с нарушениями, допущенными во время избирательной кампании или в ходе проведения следственных мероприятий, и т.д. укрепляются горизонтальные связи между гражданами, общество получает новые возможности контролировать государственные институты, отдельных представителей государственного аппарата.