Человек в течение жизни вступает в деловые отношения с другими
людьми. Одним из регуляторов этих отношений является мораль, в которой
выражены наши представления о добре и зле, о справедливости и
несправедливости. Мораль дает человеку возможность оценить поступки
окружающих, понять и осмыслить, правильно ли он живет и к чему надо
стремиться. Человек может сделать общение эффективным, достичь
определенных целей, если он правильно понимает моральные нормы и
опирается на них в деловых отношениях. Если же он не учитывает
моральные нормы в общении или искажает их содержание, то общение
становится невозможным или вызывает трудности.
Кто же создал правила человеческого поведения? Почему одно поведение
одобряется обществом, а другое — осуждается? На эти вопросы отвечает
этика.
Этика — это одна из древнейших отраслей философии, наука о морали
(нравственности). Термин «этика» происходит от греческого слова «ethos»
(«этос») — обычай, нрав. Термин «этика» был введен Аристотелем (384—
322 гг. до н.э.) с целью обозначения учения о нравственности, причем этика
считалась «практической философией», которая должна дать ответ на
вопрос: «Что мы должны делать, чтобы совершать правильные,
нравственные поступки?»
Первоначально термины «этика» и «мораль» совпадали. Но позже, с
развитием науки и общественного сознания, за ними закрепилось различное
содержание.
Объяснение:
Знаю наверно многовато но вы можете сократить, убрать те предложения которые считаете не нужными . Не забудьте поблагодарить ответ лайком, я старался)
1. Правоохранительные органы зачастую применяют насильственные действия к гражданам и превышают полномочия. Так-же есть много взяточников, и людей вмешанных в коррупционные сети власти. Им следует строго соблюдать свою работу, и равно, честно относится ко всем гражданам.
2. Судья - это очень важная профессия. Для неё нужно полное высшее образование, квалифицированность и опыт работы. Для этого нужно время после окончания обязательного не специального образования.
3. Не все родители могут адекватно принимать решения. При двух родителях есть спор - значит каждый будет за свою точку зрения и захочет переманить на свою сторону. Конечно стоит ввести ограничения по возрасту ребёнка, но давать право выбора ребёнку можно и нужно.
4.
1) Наказание за ущерб, причинённый в следствие нарушения.
2) Психологическая и физическая в понимании содеяного.
3) Профилактика против последующих нарушений.
(прости, больше не смог привести)
5. Цель - это то, что нужно лично человеку. Тут играет роль самовнушение, строгий контроль самого себя и поние и осознание самой сути цели. Школа представляет собой внешнюю дисциплину, она равно контролирует каждого ученика и учителя, для того что бы не отвлечься от главной цели - получение и отдавание знаний. Но все же внутренне понимае важности учёбы должно контролироваться самостоятельно.
6.
Плюсы:
Основание хорошей дисциплины.
Умение в случае войны.
Товарищецкая работа и взаимная .
Закалка.
Минусы:
Плохое отношения как к человеку.
Ухудшения здоровья, если есть какие то противопоказания к работам.
Потраченное время для людей, которые хотят поступить.
7. Я думаю что это уже личное задание, так что подумай самостоятельно .
Надеюсь .