самсознание – есть высшая, свойственная только человеку и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в целена¬правленном, осмысленном и обобщенном отражении действи¬тельности в виде идеальных образов, в творческом ее преобразовании, в разумном регулировании поведения человека и его взаимоотношений с природой и социальной средой. Сознание позволяет человеку осуществлять высший контроль над своими психическими процессами и поведением, направлять ход своей психической и предметной деятельности в нужное русло, а так же анализировать собственное сознание. Национальное самосознание выполняет разные функции. Обычно выделяют такие функции, как при , защитная, познавательная, само- контроля, стабилизирующая, воспроизводящая, социализирующая и конституирующая. Эти функции проявляются следующим образом: - при - обеспечивает передачу от одного поколения к другому... национальных традиций и др. элементов нации, «работает» на сплочение этноса и нации» - защитная – связана с сохранением от исчезновения национальных культурных ценностей, ограждением национального достоинства от ущемления как извне, так и изнутри, защитой национальных интересов; - познавательная – в качестве передаточного механизма участвует в передаче обычаев, традиций, ценностей исторической, духовной культуры от одного поколения другому; - функция самоконтроля и ответственности предназначена для создания барьеров, препятствующих нарушению принципов равенства и справедливости, проявле- нию национального снобизма, тщеславия и предрассудков
Объяснение:
1) на сознании 2)инстинкте 3)на мышлении 4)на разуме
4. Процесс, в результате которого человек начинает понимать собеседника, самого себя, учится беседовать, уважать чужое мнение:
1) труд 2)игра 3)общение 4)работа
5. Примером использования свободного времени может быть:
1)выполнение домашнего задания 2)занятие спортом 3)уборка комнаты 4)школьный урок
6. Сергей делится по телефону с Александром впечатлениями о просмотренном кинофильме. Это пример:
1) игры 2)общения 3)учения 4)труда
7. Неповторимость и своеобразие каждого человека определяется понятием:
1) талант 2) личность 3) индивидуальность 4) нравственность
Часть В
Найдите в приведенном списке примеры проявления человеком смелости.
школьник отказался от сигареты, предложенной старшим
подросток грубо ответил на замечание мамы
Ученик маленькому ребенку пройти мимо большой собаки
солдат поднялся в атаку
Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «образование». Укажите термин, не связанный с этим понятием.
школа 2)религия 3)урок 4)знания 5)умения