Тест «Взгляд в будущее»
1. К глобальным проблемам современности относится
А) энергетическая проблема
Б) проблема освоения недр в странах Востока и Африки
В) проблема взаимодействия России и Запада
Г) все перечисленные
2. К общим чертам глобальных проблем современности не относится
А) затрагивают жизнедеятельность всего человечества
Б) проявляются как объективный фактор развития общества
В) от их решения зависит дальнейшая судьба человечества
Г) их решение предполагает объединения усилий десяти развитых стран
3. На смену индустриальному обществу приходит общество
А) нетрадиционное
Б) информационное
В) аграрное
Г) совершенное
4 Постиндустриальное общество характеризуется следующей чертой
А) преобладание сферы промышленности над сферой сельского хозяйства
Б) неконтролируемое воздействие человека на природу
В) преобладание сферы услуг над сферой производства
Г) основным видом экспорта является сырьё
5. Верны ли следующие суждения об условиях преодолению глобальных угроз?
А. К условиям преодоления глобальных угроз, относится гуманизация всей системы общественных отношений.
Б. К условиям преодоления глобальных угроз, относится сотрудничество в создании новейших экологических технологий
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
6. Верны ли следующие суждения об основе перехода к постиндустриальному обществу?
А. Основой перехода к постиндустриальному обществу являются новые технологии и знания.
Б. Основой перехода к постиндустриальному обществу является изменение самого человека.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
7. Верны ли следующие суждения о чертах постиндустриального общества?
А. К чертам постиндустриального общества относится проблема формирования у граждан стимула к продуктивной деятельности.
Б. К чертам постиндустриального общества относится отсутствие противоречия между « классом интеллектуалов», присваивающих все большую часть общественного достояния, и низшим классом, не обладающим необходимым интеллектуальным и образовательным потенциалом.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
8. В газете «М» отмечалось: «Сообщениями об этих актах пестрят газетные полосы, о них говорят дикторы радио и телевидения. Но если лет десять – пятнадцать назад всё это россиян не касалось, т.к. происходило где – то далеко, то сегодня это имеет прямое отношение к России, да и странам всего мира. Для многих наших граждан абстрактное понятие превратилось в реальный кошмар. Цель – отомстить западным странам, деморализовать правительства и все население». О какой глобальной проблеме говорится в отрывке из статьи газеты «М»?
А) угрозе термоядерной войны
Б) международном терроризме
В) наркомании и наркобизнесе
Г) отставании с разработкой методов лечения и профилактики опасных болезней
9. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «постиндустриальное общество». Укажите термин, относящийся к другому понятию.
Машинная технология, информация, человеческий интеллект, сфера услуг, знания.
10 . Найдите в приведенном списке глобальные проблемы современности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) проблема налаживания экономических связей между различными странами
2) проблема преодоления экономической отсталости, бедности и нищеты стран «третьего мира»
3.) экологическая проблема
4) торговая проблема
5) проблема сотрудничества между различными религиозными конфессиями
6) проблема предотвращения опасных последствий научно – технического прогресса
Дисципли́на — правила поведения личности, соответствующие принятым в обществе нормам или требованиям правил распорядка. Строгое и точное выполнение правил, принятых человеком к выполнению.
Принято выделять следующие виды дисциплины:
· общеобязательную;
· специальную;
· внутреннюю;
· внешнюю.
Внутренняя мотивация, или самодисциплина – это качество отдельных личностей, которое заставляет их контролировать свои поступки или поведение в тех случаях.
внешних сдерживающих факторов или особ наказать за проступок.
Общеобязательная дисциплина – это исполнение всеми без исключения государственными органами, организациями, должностными лицами и гражданами определённых правил, установленных государством.
Например, вы как школьники обязаны получить образование, так как эта обязанность закреплена в конституции, а чиновники и обычные граждане обязаны действовать только на основании законов, которые приняты в государстве.
Специальная дисциплина – это правила, обязательные для выполнения для работников определённой организации.
Такие правила могут быть закреплены в уставе организации или иных правилах внутреннего распорядка.
Принято выделять следующие виды специальной дисциплины:
· воинскую;
· трудовую;
· учебную;
· технологическую.
Наибольшей строгостью отличается воинская дисциплина. Её суть заключается, в выполнении требований присяги, приказов командиров, воинских уставов.
Необходимо хранить военную и государственную тайну, с честью и достоинством вести себя вне расположения части, не допускать нарушений общественного порядка. Именно от соблюдения воинской дисциплины зависит бое нашей армии, чёткость в её управлении, её действия в случае войны, а главное – жизнь многих людей.
Требования трудовой дисциплины закрепляются в законах о труде, правилах трудового распорядка, коллективных договорах, должностных и технических инструкциях.
Соблюдение трудовой дисциплины предусматривает:
· своевременный приход на работу;
· рациональное использование рабочего времени, соблюдение техники безопасности;
· сохранение наиболее высокой производительности труда и так далее.
Технологическая дисциплина – это соблюдение правил эксплуатации оборудования, порядка на рабочем месте, последовательности операций в производственном технологическом процессе.
Несоблюдение любого из видов специальной дисциплины может привести к печальным последствиям.
Например, при несоблюдении воинской дисциплины произойдёт снижение бое армии, что может поставить под угрозу не только жизни многих людей, но и независимость и территориальную целостность нашей страны.
Нарушение трудовой дисциплины может нанести ущерб экономике страны в целом.
Представьте себе, что рабочие постоянно отвлекаются на разговоры по мобильному телефону, общаются в социальных сетях, устраивают себе незапланированный графиком отдых. Таким образом, они тратят своё рабочее время не по назначению. Следовательно, завод не будет выпускать достаточное количество продукции, нет продукции – нет доходов и, соответственно, нет налогов в бюджет. Кроме этого, предприятие может и вовсе обанкротиться или закрыться, и теперь общаться в социальных сетях бывшим рабочим придётся уже в другом месте и без зарплаты.
Ну а если нет поступлений в бюджет, то и у государства нет возможности поддерживать этих же рабочих в социальной сфере.
Наверное, к наибольшему ущербу может привести несоблюдение технологической дисциплины. Это грозит материальным ущербом, авариями на производстве, в результате которых гибнут люди, возникновением экологических катастроф, наносится материальным ущербом.
Например, 17 августа 2009 года, произошла аварии на Саяно-Шушенской гидроэлектростанции. В результате аварии помещениям станции нанесён серьёзный ущерб, погибло 75 человек, оборудованию и. Одной из причин аварии были названы неоднократные нарушения, которые допускал персонал при работе на станции, то есть к аварии привело несоблюдение трудовой дисциплины. Последствия аварии отразились на экологической обстановке акватории, прилегающей к ГЭС, на социальной и экономической сферах всего региона.
Надеюсь, вы уже поняли, что быть дисциплинированными людей побуждают, с одной стороны, те правила, которые существуют, а с другой – само общество, которое контролирует соблюдение этих правил. Если правила соблюдаются только благодаря контролю со стороны, можно говорить о внешней дисциплине. В этом случае люди чувствуют постоянный контроль со стороны, вследствие чего стремятся получить материальное или какое-либо иное поощрение, либо избежать наказания.