Практикум по теме «Политические элиты и политическое лидерство».
Вариант №1
1. Назовите основных представителей политической элиты, выбрав их из представленного ниже ряда:
А) главы правительств Б) Министры в) главы городских образований г)главы государств д) генеральные директора заводов е) руководители политических партий ж) руководители крупных политических организаций з) руководители фракций парламента и) руководители местных отделений политических партий
2. На какие виды по М.Веберу делятся политические выборы:
А) Демократический Б) общенациональный В) легальный Г) лидер класса Д) традиционный Е)харизматический Ж) авторитарный З) социальной группы И) общественной организации или движения
3. Какими характеристиками отличается открытая система формирования политической элиты?
А) возраст Б) выборность В) конкурентность Г) мобильность Д)личные качества Е)карьера Ж) образование З) консерватизм
4. В чем состоит теория элит по В.Парето?
А) в составе класс управленцев и класс управляемых Б)в составе элиты и конрэлиты В) демократические и наследуемые тенденции Г) информационная Д) административная Е) циркуляция элит в период революции
5. Какие функции политического лидерства, отсутствуют в перечне:
А) учет за населения Б) определение политических целей и средств В )осуществление связей
Уже здесь сложно отличить культуру материальную от культуры духовной. Н. Бердяев говорил о том, что культура всегда духовна, но вряд ли стоит оспаривать существование материальной культуры. Если культура формирует человека, то как можно исключить влияние на этот процесс материальной среды, орудий и средств труда, многообразия бытовых вещей? Можно ли вообще формировать душу человека в отрыве от его тела? С другой стороны, как говорил Гегель, на самом духе лежит проклятье быть воплощенным в материальные субстраты. Самая гениальная мысль, если она не опредмечена, умрет вместе с субъектом. Не оставив никакого следа в культуре. Все это говорит о том, что любое противопоставление материального духовному и наоборот в сфере культуры неизбежно относительна. Сложность разграничения культуры на материальную и духовную велика, можно попытаться сделать ее по их влиянию на развитие личности