Физическое воспитание - сила тела
Духовное воспитание - сила духа
ответ: Духовное воспитание
Так как без духа и ума - сила не нужна
Объяснение:
Потребность в самопознании является выражением потребности более общего плана, а
именно потребности в познании. В качестве предмета ее удовлетворения выступает мир,
окружающая действительность. Человек и стал человеком только потому, что у него
сформировалась названная потребность, которая начинает проявляться очень рано и изначально
имеет выраженный потенциал. Ни труд, ни общение, ни учеба не возможны без потребности в
познании. Когда же объектом самопознания становится сам человек, его внутренний мир, то
потребность в познании приобретает форму потребности в самопознании.
Необходимо отметить, что потребность в самопознании действует не изолированно, а
тесно связана с другими потребностями, в частности с потребностями Я. К важнейшим из них
относятся: потребность в самоуважении, потребность в целостности Я, потребность в
самоидентичности, потребность в признании себя со стороны других и др. Справедливости
ради следует отметить, что у некоторых людей могут развиваться и потребности негативного
плана, которые совсем по-другому направляют его активность, например: потребность в
самоуничижении, т.е. стремление принижать свои возможности, обижаться, готовность принять
критику, наказание, несчастье и радоваться им. Развитие такой потребности приводит к разного
рода патологиям личности.
Что такое молодежь с точки зрения современной науки?
С точки зрения современной науки, молодежь представляет собой социальную группу людей, которым от 16 до 45 лет.
2. В чем состоят особенности социализации молодежи?
Как правило, молодежь задействована в процессе обучения: в школе, университете, а также в трудовой деятельности. То есть речь все еще может идти о первичной социализации, когда человек продолжает усваивать нормы, ценности, уклады жизни и так далее.
3. В чем состоят особенности современной российской молодежи?
Главная особенность заключается в том, что промежуток от 16 до 45 лет вмещает как минимум 2 поколения людей. То есть молодежь состоит из людей разных возрастов, которые принадлежат разным поколениям. Современная молодежь знает свои права и свободы, отстаивает их, ведет независимую жизнь, стремится к успешной карьере и самопознанию.
4. Каково отношение современных молодых людей к политике?
Совершенно разное отношение к политике бытует у молодых людей: кто-то является политически активным, а кто-то – аполитичным. Нужно учитывать особенность страны, в которой живет человек, уровень и тип его образования, происхождение и так далее. Но как правило, студенты как и все молодые люди являются наиболее политически активными, потому что многие из них нетрудоустроены, и многие находятся в маргинальном положении.
5. Как ведет себя молодежь в условиях социальных перемен? Какой аспект поведения вам более близок?
Опять же по-разному. Все зависит от того, поддерживает ли молодежь эти социальные перемены или нет. Близкий мне аспект зависит от характера изменений: крепостное право – я против, а введение прогрессивной школы налогов, расширение среднего класса и снижение социального неравенства – я за.
6. В чем выражается молодежный экстремизм?
Extremism переводится как состояние крайнего или привреженность крайним взглядам. Соответственно, молодежный экстремизм – приверженность крайним взглядам: физическому уничтожению какой-то группы людей, убийства, казни, хаос посредством терактов и так далее.
7. В чем состоят причины молодежного экстремизма?
В социальной незащищенности и отсутствии реальной социальной мобильности.
8. Какую роль должно играть государство в формировании прогрессивной молодежи в нашей стране?
Государство должно лишь заботится о социальной защите, соблюдении законов, прав и свобод молодежи, об экономическом росте и так далее, но не о формировании прогрессивной молодежи. Она будет формироваться, когда для этого будут условия, а не пропаганда и принуждение.
9. В чем состоят особенности молодежной субкультуры? Каковы ее положительные и отрицательные черты?
Субкультура – часть культуры, которая отличается от большинства внешним видом или поведением. Молодежные культуры формируются из «фандома». И еще одна особенность: они формируются из определенных интересов людей.
10. Проведите дискуссию на тему «Мое отношение к проблемам молодежи».
Это сделайте на уроке
духовное
Объяснение:
Потому что физ. может пребегнуть к насилию