Выберите верные суждения о политических режимах.
1) Политический режим отражает стремление той или иной социальной группы управлять обществом на основе определенной системы взглядов
2) Защита интересов меньшинства характерна для любого политического режима
3) Народ при демократическом режиме может осуществлять свою власть как непосредственно, так и через представителей
4) При авторитарном режиме деятельность оппозиции жестко регламентирована
5) В демократическом государстве закон защищает права и свободы граждан

👇

Ответ:

NastenaNastena2005

14.03.2021

ответ: верны все суждения, кроме 2

Объяснение: не при каждом политическом режиме будут поддерживаться интересы меньшинства, при тоталитарном/авторитарном режимах такого явно не будет

4,5(19 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Chvik

14.03.2021

Культура несет в себе образ человека, она являет, показывает этот образ человеку. Культура - зеркало, в котором человек себя видит и в котором он себя узнает. Заметим, что человек оказался единственным животным, который узнает себя в зеркале, более того у которого появилась настоятельная потребность видеть себя со стороны. Отделив себя от природы, он отделил себя и от себя, получил видеть себя со стороны и относиться к себе самому. В этой трансцендировать себя самого - заложена возможность развития образования как необходимого атрибута всякой культуры. Вся культура нацелена на формирование человека в своих действиях воплотить накопленный сообществом опыт жизнедеятельности, в этом заключена сущность культуры, этим определена ее структура. Этой деятельностью стала деятельность педагогическая. Строго говоря, в культуре такой деятельностью вначале было мудрствование, которое выделяло в культуре самые сокровенные смыслы, самые значимые для сообщества ценности, самые важные утверждения. Сентенции, притчи, мифы и рассказы самых опытных и умудренных жизнью людей были квинтэссенцией культуры народа, к которым приобщались новые поколения, проходя в древнейших сообществах обряды инициации. Затем мудрствование превратилось в философию, которая обсуждала вечные мировоззренческие вопросы человеческой жизни и конечные основания культуры, что было важно для понимания образа человека, но что не было непосредственно направлено на формирование человека по этому образу. И тогда возникла педагогика, которая сначала означала просто сопровождение детей в школу, а уж потом и сопровождение их в культуру. Единое мудрствование, которое некогда соединяло в себе и самосознание культуры и приобщение к ней, распалось на философию и педагогику, что привело к отделению непосредственной работы в культуре, непосредственной жизни в ее смыслах и ценностях от обучения ей.

4,5(7 оценок)

Ответ: