1) Приветственная встреча.Короткое видео, на котором члены команды приветствуют новичка, и изъявляют желание работать вместе, т.е продуктивно сотрудничать в дальнейшей деятельности. 2) Первый день новичка.Показать сотруднику, что ему рады на новом месте работы: - выдайте новичку сувенир с логотипом организации - организуйте небольшую вечеринку - вручите новому сотруднику лист знакомств 3) План адаптации. 4) Обучение в период адаптации.Обучение должно включать в себя как работу с наставником, так и самостоятельное изучение новичком необходимых документов, внутренних положений, инструкций 5) Вводный курс.Возможность для новичков познакомиться друг с другом, задать интересующие вопросы специалисту, и тут же получить ответы на них. 6) Наставничество.Передача специалиста-сотрудника своих знаний и опыта новым сотрудникам на рабочем месте в ходе выполнения текущих задач.
Тема «карьера как управление собой» несет важный для меня и глубокий философский смысл, ибо я отношусь к тем людям, которые считают, что человеческое существование проходит в непрерывном поиске себя. В течение жизнисам человек непрерывно меняется, меняются его приоритеты, корректируются взгляды, сдвигаются ценностные ориентиры. И все это происходит потому, что он (даже порой не отдавая себе отчета в этом) постоянно ищет как себя, так и некое сочетание внешних обстоятельств, которое в наилучшем виде соответствовало бы его внутреннему «я». С этой точки зрения работа (или карьера) представляется одной из важнейших форм такого поиска, хотя, разумеется, не единственной.
Зачем человек работает? При всей простоте вопроса ответ на него отнюдь не прост. Самый очевидный, вероятно, таков: работа — это получения материальных средств к существованию. Разумеется, ответ правильный, особенно в начале трудовой жизни, когда материальное положение крайне неустойчиво и приходится жить «от получки до получки». Однако далее многие начинают осознавать, что уровень заработной платы является важнейшим, но далеко не единственным мерилом привлекательности места работы. Это справедливо не только для людей с высоким уровнем достатка. Даже те, чья заработная плата далека от желаемого уровня, понимают, что для них имеют значение и некоторые другие факторы. Такие, например, как обстановка в коллективе, взаимоотношения с начальником, возможности профессионального развития и служебного роста, квалификационный и культурный уровень сослуживцев, применяемые формы моральной поддержки, в том числе положение (статус) в обществе или приобщение к большому и важному делу.
На протяжении всей трудовой деятельности человек (осознанно или нет) проверяет текущую работу на ее близость ряду важнейших для себя требований. Если условия работы находятся на допустимом удалении (именно так, а не «в допустимой близости») от некоего абстрактного идеала, то человек продолжает трудиться на своем месте, только слегка улучшая те или иные условия. Если же удаление становится недопустимым, то он принимает решение о поиске другого места. Я убежден, что движение, внешне принимаемое за карьерный рост, есть не что иное, как поиск себя, поиск такого места в системе общественного производства, которое находится на допустимом удалении от непрерывно уточняемого ориентира внутреннего баланса человека. На первом этапе большинству людей кажется, что уровень материального вознаграждения есть самый важный из параметров, и развитие карьеры идет в направлении поиска более высокооплачиваемой позиции. Собственные усилия на работе концентрируются на том, чтобы стать заметным, чтобы тебе поручили важное задание, чтобы быть самым хорошим игроком по тем правилам, которые еще до тебя установили в трудовом коллективе.
2) Первый день новичка.Показать сотруднику, что ему рады на новом месте работы:
- выдайте новичку сувенир с логотипом организации
- организуйте небольшую вечеринку
- вручите новому сотруднику лист знакомств
3) План адаптации. 4) Обучение в период адаптации.Обучение должно включать в себя как работу с наставником, так и самостоятельное изучение новичком необходимых документов, внутренних положений, инструкций 5) Вводный курс.Возможность для новичков познакомиться друг с другом, задать интересующие вопросы специалисту, и тут же получить ответы на них.
6) Наставничество.Передача специалиста-сотрудника своих знаний и опыта новым сотрудникам на рабочем месте в ходе выполнения текущих задач.