Відповідь:
2)Направления в развитии культур: изоляция, взаимопроникновение, глобализация, сохранение национальной культуры, формирование виртуальной культуры
Пояснення:
Какое из предложенных утверждений является правильным? 1)Направления в развитии культур: изоляция, открытость, борьба 2)Направления в развитии культур: изоляция, взаимопроникновение, глобализация, сохранение национальной культуры, формирование виртуальной культуры 3)Направления в развитии культур: изоляция, глобализация.
ответ: 2)
УДАЧИ!
Возрастные особенности детей 11 – 15 лет
ФИЗИЧЕСКИЕ
1. Рост в этом возрасте не только быстрый, но и неравномерный. Поэтому часто чувствует себя усталым, неуклюжим. Думает, что привлекает всеобщее внимание, чувствует себя неловко.
2. Начинают появляться признаки полового созревания. Проявляет интерес к противоположному полу. У девочек это проявляется раньше.
3. Девочки обычно выглядят старше мальчиков.
4. Большинство обладает большим аппетитом.
5. Иногда может казаться ленивым (естественный защиты его организма от чрезмерного напряжения).
РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Подросток нуждается в особом типе взрослого человека, с которым он может общаться, который будет понимать его, даже когда подросток сам не понимает себя, который будет любить его и проявлять терпимость, даже когда кажется, что его больше никто не любит.
2. Необходимо дать правильное понятие о семье. При этом такие беседы проводить отдельно с мальчиками и отдельно с девочками.
3. Старайтесь чаще прибегать к их привлекать их к работе с малышами, поднимать их значимость. Обеспечьте их занятость вне школы.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ
1. Происходят изменения в мышлении. Требует фактов и доказательств. Он больше не принимает с готовностью все, что ему говорят, и подвергает все критике. Особенно критичен к авторитетам. Не любит разделять одинаковые убеждения с другими. Для него трудно принять те соображения, которые идут вразрез с его желаниями.
2. Начинает мыслить абстрактно, но обычно находит всему только крайние «контрастные» объяснения. Либо видит всё в чёрном, либо в белом цвете.
3. Возрастает к логическому мышлению.
к сложному восприятию времени и пространства.
к проявлению творческого воображения и творческой деятельности.
прогнозировать последствия своих поступков.
7. Обладает развитым навыком чтения.
Деньги - это средства которыми мы расплачиваемся в магазине. Подругому их называют валюты в экономических и политических терминах.Но надо сказать что в каждой стране мера денег разная. Возьмём нашу страну (Россия) . Мы расплачиваемся такой денежной мерой - рубль. В других странах другие денежные меры. Например: в США доллары , на Украине гривны, во Францие евро. В банке можно обменивать одну валюту на другую. Но надо помнить, что каждая валюта имеет свою стоимость. Допустим чтобы купить в России 1 евро, надо заплатить на данный момент 71,17 рублей, чтобы купить 1 доллар, надо заплатить 62,25 рубля. Доминируют на рынке валют доллары и евро
Объяснение: