Выводы многих известных педагогов и результаты современных исследований, говорят о том, что истоками проступков несовершеннолетних являются отклонения от нормы в поведении.
Дети подросткового возраста наиболее зависимы от среды в которой проживают, отношения в семье,увлечения подростка. В основном преступления совершают так называемые «трудные» подростки. Это те, с которыми трудно заниматься педагогам, с которыми трудно найти общий язык, в том числе и родителям.
Но все же основной причиной является отношение в семье- это пример родителей: равнодушие к людям, лицемерие, грубость, нечестность, тунеядство, алкоголизм. Положение подростков в таких семьях исключительно тяжелое. Личность ребенка здесь постоянно ущемляется. Многие родители не замечают того, что происходит с их детьми и обвиняют кого угодно, только не себя( школу, сверстников) после того, как их ребенок совершит преступление.
Подавляющее большинство совершаемых подростками преступлений- кражи. Причем каждая вторая кража совершается в группе. Несовершеннолетним легче пойти на хищение в компании друзей сверстников. Но бывают и исключения , сами родители являются примером, совместно с подростками рубят деревья, не задумываясь над тем , что делают. Работая с несовершеннолетними по коррекции поведения узнаешь, что сами подростки порой не знают для чего берут чужие вещи- просто захотелось покататься на велосипеде, вот и взяли. Захотели, вернули назад, либо сломали. Но когда их ставят на учет многие начинают понимать, что они совершили и исправляются. Но есть и такие, которые неоднократно состоят на учете как «трудные» подростки.
• противоправность, то есть деяние, совершение которого правовыми нормами запрещено;
• деликто то есть совершение противоправного деяния дее вменяемым лицом;
• виновность, то есть особое психическое отношение правонарушителя к своему деянию и его последствиям;
• общественная вредность, опасность деяния. Право практически невозможно нарушить, не посягая на конкретные общественные отношения. Правонарушение опасно не для норм закона, а для конкретных прав и охраняемых законом интересов в индивидуальных общественных отношениях. При нарушении права страдают определенные люди, их объединения, организации, правовые же нормы продолжают действовать и считаются обязательными;
• наказуемость, то есть наличие предусмотренных правовыми нормами наказаний за данное правонарушение