Мировоззрение - это то, как мы воспринимаем всё то, что вокруг нас. Отсюда и суммирование слов: "мир" и "зрение", то есть твой взгляд на мир. Под каким углом ты на него посмотришь решать только тебе. Мировоззрение складывается в процессе жизни. Следовательно, оно приобретается в течение всего существования определенного человека.
Объяснение:
Итак, в ходе соц. исследования на тему "Кто должен быть главой семьи?" были получены следующие результаты: на первом месте МУЖ, на втором - ЖЕНА, на третьем - СТАРШИЕ ЧЛЕНЫ СЕМЬИ, и на четвертом - У ВСЕХ РАВНЫЕ ПРАВА. Сразу же хочется привлечь ваше внимание к четвертому пункту: люди не только не доверяют принципу равенства в обществе, но и сразу же отвергают его и в отношении к семье, а семья - это, как известно, ядро и маленькая модель общества. А это потому, что всем понятно, что ни в семье, ни в любом обществе не может быть равных - один большой - другой маленький, один сильный - другой слабый, один умный - другой не совсем, один быстрый - другой мямля, и т.д. И в басни о равенстве и уравниловке могут верить либо утописты, либо убеждать в них других марксисты и коммунисты А теперь о главном. Конечно же, главой семьи должен быть муж - от слова "мужчина", физически сильный, защитник своей семьи, охотник, добытчик материальных благ. Поэтому большинство и выбрало первым его. Жена заняла почетное второе место - потому что женщина - это мать, это хранительница очага, и всегда встает на защиту детей, и на замену мужа, если вынудят обстоятельства. Поэтому лично я, об'ективно, все же оставил бы первое место не заполненным, в зависимости от обстоятельств. Третье место заняли "старшие члены семьи", и это не обсуждается, потому что вся ответственность в семье возложена на них. Ну а последний ответ, как мы уже убедились, мало у кого пользуется доверием
1) мировоззренческая: искусство и форма познания мира эстетическими средствами (например, полотна И. Левитана познавать красоту русской природы, ментальности русского человека);
2) компенсаторная (утешительная): люди посредством искусства обретают утешение, психологический комфорт, поддержку (например, поэзия И. Бродского женщине обрести уверенность в себе, найти ответы на жизненные вопросы);
3) коммуникативная: произведения искусства людям общаться, находить общие интересы (например, посетив выставку современной живописи, молодой человек нашёл новых друзей и единомышленников);
4) воспитательная: искусство прививает эстетические чувства, формирует культуру поведения (например, читая книги, посещая картинные галереи, музыкальные концерты, молодой человек обрёл чувство прекрасного, освоил поведения в обществе).
Объяснение:
Это система, в которой всё, с чем мы встречаемся в жизни имеет свое место в определённой, взаимосвязанной структуре