М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
456778757
456778757
27.03.2023 13:17 •  Обществознание

Практикум: к вам обратился 7-летний ребёнок. родители наказывают его за двойки, и не разрешают гулять на улице, запрещают общаться с друзьями. разъясните ему права, которыми его наделил закон. псоветуйте. как
поступить в сложившейся ситуации.

👇
Ответ:

Кристина тут всё просто: у ребёнка есть не только права но и обязанности за невыполнение которых ребёнк могут лишить неких благ(здесь право на свободное времяпровождение),совет в данной ситуации только 1 -постараться выполнять свои обязанности в данной ситуации поднять уровень оценок.

4,6(44 оценок)
Ответ:
viktordro95
viktordro95
27.03.2023

Статья 31, п.1. Государства-участники признают право ребенка на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.

Статья 37, п.1. Государства-участники обеспечивают, чтобы:

a) ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания.

2. Государства-участники обеспечивают в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребенка. (общение с друзьями относится к развитию)

Совет: узнать больше про свои обязанности перед родителями, постараться не провоцировать родителей на наказание и донести до родителей свое знание прав и обязанностей.

4,8(40 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
KristinaPech
KristinaPech
27.03.2023
В нашей жизни мы говорим так же естественно, как и дышим, вследствие чего мы часто думаем, что наши слова имеют мало силы. Во многих случаях мы произносим слова без какого-либо сознательного мышления — на самом деле мы редко останавливаемся и думаем о том, о чем говорим.Тысячи слов выливаются из наших уст каждый день. Мы свободно высказываем другим людям наши мысли, мнения, суждения и убеждения. Однако мы часто забываем о положительном или отрицательном эффекте, который эти слова оказывают на нас и людей вокруг нас.Сила слова впечатляет. Слова передают энергию, которая создает реакцию в других. Все, что вы говорите, производит эффект в мире.Все, что вы говорите конкретному человеку, производит влияние на этого человека. Мы постоянно создаем что-то — либо положительное, либо отрицательное — с наших слов.Реакция на наши слова часто возвращается к нам в умноженной форме. Например, если мы говорим слова осуждения кому-то, он будет осуждать нас в ответ, вероятно, с большей интенсивностью, используя ту боль и гнев, которые вызвали наши слова.
Наоборот, слова доброты и принятия создадут теплую и благодарную реакцию в человеке. ответные слова другого человека будут сильнее, потому что он будет иметь положительные эмоции, созданные нашими словами. Сила слова имеет эффект бумеранга в нашей жизни.Сила слова должна высвобождаться для позитивных перемен. Слово, которое вы выпустите из вашего рта  — определит ваши успехи или неудачи. Говорите только то, что вы хотите увидеть проявленным в вашей жизни.Слова имеют силу, но у нас есть сила, чтобы выбирать слова. Мы действительно должны принять к сведению, что мы говорим. Когда мы открываем рот, мы «запускаем» слова для работы через всю вечность.Кто-то сказал: «Добрые слова могут быть короткими, но их отголоски поистине безграничны».
Слово — это как живой организм расти, изменяться, распространяться и оказывать влияние в мире — прямо или косвенно, через других. Мы имеем право на свободу слова, но всегда есть последствия того, что мы говорим, осознаем мы это или нет.
4,4(74 оценок)
Ответ:
alikachara
alikachara
27.03.2023
Это ошибочная постановка вопроса. Это примерно так же, как спрашивать , что было раньше - курица или яйцо?

Марксистская, материалистичиеская философия одназначно считает опыт (практику, эксперимент) критерием истины. Привести пример, что это не так - это значит доказать ошибочность материалистического мировоззрения и материалистической философии. Есть целая группа ученых, в том числе профессоров и академиков, которые убедительно докажут, что такое невозможно.

С другой стороны, есть идеалистическая концепция Гегеля. Гегель убедительно доказал, что развитие происходит в области духа, идеи, и по-этому практика является вторичной по отношению к мысли; или в узком значении этого высказывания практика является вторичной по отношению к теории.

Примеры приводить просто глупо. Это показал Гегель. Он утверждал, что поскольку философия оперирует с фундаментальными, смыслообразующими понятиями, то опровергнуть философскую концепцию примерами нельзя. Философскую концепцию можно опровергнуть только встречными философскими рассуждениями на уровне фундаментальных понятий.
4,6(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ