3. Прочитай приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выбери из предлагаемого списка слова, которые необходимо вста-
вить на место пропусков.
«Наука как
(А) включает учёных с их знаниями
и квалификацией и опытом;
экспериментальное и лабораторное оборудование; методы научного
(Б).
исследования, понятийный аппарат, систему научной информации,
а также всю сумму имеющихся знаний, выступающих в качестве
предпосылки, средства или результата
Современное научное знание представлено совокупностью точных,
(В).
естественных,
(Г) и социальных дисциплин.
Научное знание отличают объективность, системность, логичность,
использование
(Д), теоретичность.
Наука как самоорганизующаяся система наиболее активно разви-
вается в периоды
(Е). Современная наука актив-
но взаимодействует с социально-политическими институтами, проис-
ходит формирование мирового
(Ж). Наука явля-
ется частью мировой и национальной
(3)».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (слово-
сочетание) может быть использовано только один раз. Выбирай по-
следовательно одно слово за другим, заполняя каждый пропуск
1) специальный язык
5) система
2) научные учреждения 6) гуманитарные
3) культура
7) научное производство
4) научные революции
8) научное сообщество
2
По выражению лица человека можно догадаться о его настроении в данный момент времени.
По жестам и движениям его степень уверенности или неуверенности, комфортно ли человеку в данных условиях или нет.
Например человек может быть зажат, скован, что подчёркивает его внутреннее колебания относительно того, правильно ли он себя ведёт.
По мимике можно судить о разных чувствах. Лицо подвижное, оживлённое? Человек чем то обрадован, что-то не обыденное произошло в его жизни.
Мимика приглушена, лицо практически не двигается, особо сосредоточенное? Что-то у него не так, возможно он устал, или произошла какая-то неприятность.
Однако, есть субъекты которые прекрасно симулируют эти признаки, так называемые люди-актёры. Не стоит до конца полагаться этим внешним проявлениям.