1.Основная задача на то время - отбросить войска противника к границе.Поэтому войска пытались контратаковать, что не приносило успехов. Зато возникла опасная ситуация - фашисты осадили Ленинград и заняли территории Украины и Белоруссии , рвались на юг. Тогда вышел приказ Ставки Верховного Главнокомандующего - ни шага назад! Войска спешно стягивались к Москве,до которой оставались считанные сотни километров. Красноармейцы заняли оборону на всех фронтах.
2.Один из самых главных стратегических городов СССР так больше кол-во припасов,зерна но самое главное это миллионы людей ставшие пленниками Нацисткой Германии.
3.Была проведена с 3 по 13 ноября 1943 года; в результате неё были освобождены Киев и Житомир.
Начало: 3 ноября 1943 г.
Окончание: 13 ноября 1943 г.
Место: Северная Украина
Военная кампания: Великая Отечественная война
4.Политорганы, партийные и комсомольские организации соединений и частей провели большую и содержательную работу по мобилизации всего личного состава на выполнение поставленной нам исключительно ответственной задачи. Особое значение ей придавало то, что она совпала с подготовкой к празднованию 26-летия Великой Октябрьской социалистической революции. «Освободим Киев к 26-й годовщине Великого Октября» – этот лозунг стал основой всей политической работы в войсках армии.
5.Особенное значение имела Сталинградская битва. В известной мне литературе все историки, политики и полководцы оценивают ее как перелом во второй мировой войне
Объяснение:
1) Основные виды человеческой деятельности:
Игра — это особый вид деятельности, целью которого не является производство какого-нибудь материального продукта, а сам процесс — развлечение, отдых. ...
Учение — вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений, навыков.
2)Социализация — это процесс получения человеческим индивидом навыков, необходимых для полноценной жизни в обществе. В отличие от других живых существ, чьё поведение обусловлено биологически, человек как существо биосоциальное нуждается в процессе социализации.
Однако, можно сравнить жизнь в странах "первого" и "третьего" миров. Например, в Великобритании или во Франции обычный человек просыпается утром, делает обычные утренние процедуры - от душа до завтрака - и едет на работу (на машине, общественном транспорте или велосипеде). Далее его день проходит в выполнении рабочих функций с перерывом на обед, затем ужим в кафе с друзьями или поход в кино, и какие-то развлечения дома вроде фильма или книги и человек ложится спать. В данном случае, человек находится на одной из ступеней карьерной лестницы, он много учился, карьерист и оставил создание семьи на потом.
А, к примеру, в Монголии все не так. Взять пастуха, который изо дня в день выполняет работу по приручению диких лошадей. Он отправляется в степь, чтобы найти стадо диких степных лошадей, оседлать их, и таким образом, приручить. Его не волнует карьера, и фруктов на завтрак он не ест. Он просыпается с рассветом, ест мясо и пьет молоко и отправляется в степь. Он свободный человек.
В некоторых странах женщины не могут выйти на улицу без махраба (старшего мужчины), а в странах Африки мальчики-подростки должны убить льва, чтобы считаться мужчиной. Мир очень разный, как и быт в разных уголках Земли.