В нашем мире есть разрыв поколения
между старшим и младшем поколением существует разрыв, так как интересы у старшего и Младшего поколения как в раннем возрасте, как и сейчас разные. Поколение младше воспринимает мир который их окружает по иному, нежели как воспринимали раньше
Сущность заключается в следующем:обнаружить основные законы действительности( природные, социальные, общественные, законы мышления и т. д.)Эта наука ориентируется на изучение объектов, что является главной ее особенностью. Она исследует действительность объективно и тщательно. Для науки познания характерна системность, методологическая рефлексия, т. е. изучение объектов в ней всегда сопровождается осознанием методов и приемов , путем которых исследуются объекты, а также объективность.
Научное познание- это очень сложный и противоречивый процесс познания новых знаний, теорий, гипотез, законов.
Перечислю важнейшие научные гносеологические методы познания: объективность, общезначимость, воспроизводимость, целесообразность, необходимость и эффективность.
1.Добродетель-это стремление человека совершать добрые и хорошие поступки, желание быть нравственно образованным. Это несомненно положительное качество человека. Это качество излечить его душу. Добродетель отличается от доброго поступка тем, что, например, если добрым поступком считается просто примирение с тем, кто тебя обидел, то добродетелью будет считаться то, что человек молится за него, не желает ему зла и не мстит.
2.В Русской литературе можно найти много примеров добродетели. Это милосердие и желание всем. Такие качества были присущи, например, Сонечки Мармеладовой из романа Достоевского «Преступление и наказание». Несмотря на свою тяжелую судьбу, она все равно старалась оставаться доброй и всем. В жизни добродетель разделяют на два списка. К первому относятся вера, надежда, мужество, любовь. Ко второму-усердие, терпение, смирение, доброта.
3. Исходя из всего вышеперечисленного можно сказать, что добродетель-это действительно очень важное качество, которое необходимо для взаимодействия человека с обществом.
Да
Объяснение:
В нашем мире есть разрыв между поколениями, можно даже сказать - между идеологиями.
У более старшего поколения существует установка в голове, и имя ей - социализм. Социализм - идеология о равенстве классов, а если точнее - в попытке избавиться от них. Если вкратце, то земли уходили крестьянам, которые, после царского уклада общесива и образование которое давалось по идее от высших чинов, для пропаганды монархии, которая в свою очередь отличается от республики тем, что в ней нет консенсуса для выбора власти, там монархи это люди, с властью, которую им даровал бог. Другие же люди ушли на фабрики, тем и обусловлены проблемы с восприятием у наших бабушек и дедушек всех технологий. Почему так произошло? Все просто! В СССР была, как я уже сказал выше, система равенства, все работали, за туниядство даже давали тюремный срок, в те времена собственно и был создан термин: "комплексное распределение труда", его суть заключается в создании предприятий для всех полов/групп людей, так вот, люди в таких условиях все больше и больше ограничивались в мышлении, у них складывался внутренний образ: "детальки, что потихоньку крутится в строении предприятия", а после города, района, государства, а под конец и самого СССР.
Все эти люди были не при к несчастному будущему смены социализма на капитализм. Тут даже дело не в том, что люди были финансово не грамотные, скорее проблема описывается так:
Люди, что чувствовали себя деталькой в государственной машине, после её распада не смогли найти себя, это как шестерёнка часов, сама по себе, никуда не годна, вот и люди, что проработали на фабрике/заводе половину жизни, жизни, что состояла из ежедневной рутины, с приходом капитализма, а так же Ельцина, с его реальной свободой слова, пример тому будка гласности, которая представляла из себя коробку на красной площади, из которой велась трансляция на всю страну, туда мог зайти абсолютно любой желающий, сказать все то, что он захочет, и при этом ему ничего бы небыло. Во всей этой свободе, люди, за которых большевики выбрали их судьбу, не смогли найти себя, только выбрав для самообороны/самооправдания, им как-раз таки является тот самый, знакомый большинству из нас: старческий маразм.
Но в нем есть и плюсы, самый главный из них, это наличие: "призмы адекватности", которой нет у подростков. Отсутствие это самой не позволяет подросткам фильтровать всю информацию своим скептицизмом, пример тому детишки, что не распознали пропаганду, поверив в идеи современного феминизма, а так же других либеральных активистических движений в поддержку: "меньшинств".
Вывод: разрыв есть, он состоит в мировоззрении людей разных возрастов, причём речь тут идет далеко не про веру,
речь идет про упёртые взгляды старшего поколения, а так же более молодых людей: "впитывать" все то, что им подают, ведь как какой-то, когда-то и зачем-то мудрый человек создал текст, который в последствии превратился в великую цитату: "Критическое мышление развивается с возрастом - вместе с отмиранием нервных клеток.", так и в жизни, именно по этому дети более доверчивые, а взрослые более умные.
P.S: за такой большой текст можно оценочку