Глаза мне определить, что теннисный мячик подскочет выше, то есть зрение. А спичечные коробки я потрогаю рукой, чтобы понять где больше – в этом мне осязание.
2.Человек разумный научился создавать то,чего не может сделать природа.Может ли он обходиться без нее?Нет, человек не может обходиться без природы, потому что он использует природу для жизни, он сам является частью природы – ему нужен воздух, чтобы дышать, ему нужны растения, ему нужно все это для того, чтобы нормального жить и развиваться в здоровой обстановке.
3.Все ли грибы,кроме ядовитых, пригодны для питания?Ядовитые грибы относятся к типу несъедобные, но есть еще съедобные и условно съедобные – если с первыми все в порядке, то вторые могут быть съедобными только при соблюдении всех условий приготовления.
4.Можно ли назвать отдыхом работу в саду или на огороде после уроков?Да, такую работу вполне можно назвать отдыхом, если человек чувствует себя на своем месте, наслаждается садом и в этом отвлекается от ежедневной рутины – работа в саду – активный отдых. НО! Если речь идет про ребенка, то физический труд в течении нескольких часов с мотыгой едва ли можно назвать отдыхом, но уход за цветами, сбор ягод, и какая-то простая работа, которая ребенку будет приносить удовольствие может быть отдыхом.
Рациональное познание основывается на мышлении и дает людям возможность преодолеть свои ограниченные чувства. Такое познание существует в форме понятия, то есть мыслей, отражающих все в мире в обобщенном виде. Например, если мы говорим животное, то подразумеваем всех животных, какие существуют в мире. Таким образом понятие отражает суть предмета. Также такое познание существует в форме суждений, которые отрицают или подтверждают что-либо, с суждения утверждается связь понятий. Например, вода это жидкость. Также такое познание существует в форме умозаключений, в ходе которого рассуждают и из одного суждения делается следующее - вывод.