Написать развернутое рассуждение по тексту «Без глубокого духовного и нравственного чувства человек не может иметь ни любви, ни чести – ничего чем человек есть человек.»
Как и у любого другого существа, человек имеет свои потребности: социальные, духовные, материальные. К социальным относят общение с людьми, любовь. К духовным - желание совершенствоваться, быть счастливым, а к материальным - одежда, жилье, еда. Если же что-то отсутствует, то жизнь приходит в упадок.
Можно провести линию между духовного чувства и духовной потребности. Если человек не имеет желания быть с высокой честью, достигать нового, то он по сути "пустышка", которая не имеет глубокого духовного чувства. У такого человека в жизни все будет плохо, вокруг все плохие, но сам он ничего делать не будет, чтобы исправить это. Скорее будет искать отмазки.
Нравственность – моральное качество человека, некие установки, которым следует человек. Те у кого есть много моральных правил и принципов будут моральными людьми. Такие люди достигают поставленных целей, развиваются, относятся трепетно к чувствам своих и других. Соответственно, если человек не будет иметь глубокого нравственного чувства, то и не найдутся вокруг него люди, которые станут его любить или быть компаньонами, потому что человеку будет всё равно на их чувства. Можно понять, что безнравственный человек не имеет любви, значит, обратно он ее никак не получит. Но, у человека есть социальные потребности. К ним относится любовь. Из-за своей безнравственности человек может начать страдать от того, что нет близкого ему человека.
Человек, не имеющий глубокого и нравственного чувства, будет той "пустышкой", которая никому не нужна.
Главный вид деятельности для меня сегодня - это футбол. Это не значит, что я не уделяю время учебе, учиться в наше время необходимо и нужно пытаться учиться хорошо. У меня в жизни есть цель. Я очень хочу добиться хороших результатов в футболе. Мечтаю попасть в сборную по футболу, мечтаю защищать честь нашей страны на соревнованиях. Для достижения этой цели я готов на многое. Я готов жить по режиму, бегать два раза в день, регулярно тренироваться, вести здоровый образ жизни. Я уверен, что если прилагать максимум усилий к достижению своей цели, то всё получится.
Наверное, кроме учебы, главный вид деятельности для меня сегодня - это занятия баскетболом. Это удивительный вид спорта. Моя цель - добиться больших результатов. Выступать на мировых соревнованиях, побеждать. Я мечтаю, чтобы мои близкие гордились мной. Конечно, добиться этого не просто. И средства достижения желаемого результата не так просты, как многим кажется. Это упорные ежедневные тренировки, обязательный режим, правильное питание, а главное - это много труда, усердия и большая сила воли.
Главный вид деятельности для меня сегодня - это учеба. В наше время необходимо стараться хорошо учиться, чтобы получить хорошее образование. Это нужно для достижения главной цели: получить профессию, о которой мечтаешь. Для этого нужно выполнять свои обязанности. Делать домашние задания, внимательно слушать на уроках, читать больше книг(как то нудновато получилось
1. Личные (гражданские) права и свободы. Согласно гл. 2 Конституции РФ к этой группе прав относятся: $ право на жизнь; $ право на свободу и личную неприкосновенность; § право на неприкосновенность жилища, § право на неприкосновенность частной жизни, § право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений, § право на определения национальности, § право на пользование родным языком, § право на свободу передвижения и места жительства, § право на свободу совести II. Политические права. Связаны с обладанием гражданства государства и в отличии от личных прав, адресованных в Конституции «каждому» , принадлежат только «гражданам» . Их реализация позволяет гражданам участвовать в политической жизни общества, в управлении государством. Гражданин может участвовать в политической жизни общества по достижению им возраста 18 лет. Граждане имеют равный доступ к государственной службе всех видов. За каждым из них закреплено право на объединение в общественных организациях, включая право создавать политические партии для непосредственного решения государственных проблем, профсоюзы для защиты своих производственных, социальных и других интересов, достижения установленных целей и т. д. III. Cоциально-экономические права. Образуют особую группу основных прав и свобод человека и гражданина. Они относятся к таким важным сферам жизни, как собственность, трудовые отношения, здоровье, отдых, образование и служат обеспечению материальных, духовных, физических и др. социально значимых потребностей и интересов личности. В ст. 7 Конституции РФ закреплены положения, определяющие экономические, социальные и культурные права человека и гражданина. К ним относятся: собственность (ст. 35); право на землю (ст. 36); свобода труда и право на труд в надлежащих условиях (ст. 37); охрана семьи (ст. 38); право социального обеспечения (ст. 39); право на жилище (ст. 40); право на охрану здоровья и медицинскую ст. 41); право на благоприятную окружающую среду (ст. 41); право на образование (ст. 43); свобода научного, технического, литературного, художественного и др. видов творчества, преподавания (ч. 1,2 ст. 44); право на пользование учреждениями культуры (ч. 3 ст. 44).
Как и у любого другого существа, человек имеет свои потребности: социальные, духовные, материальные. К социальным относят общение с людьми, любовь. К духовным - желание совершенствоваться, быть счастливым, а к материальным - одежда, жилье, еда. Если же что-то отсутствует, то жизнь приходит в упадок.
Можно провести линию между духовного чувства и духовной потребности. Если человек не имеет желания быть с высокой честью, достигать нового, то он по сути "пустышка", которая не имеет глубокого духовного чувства. У такого человека в жизни все будет плохо, вокруг все плохие, но сам он ничего делать не будет, чтобы исправить это. Скорее будет искать отмазки.
Нравственность – моральное качество человека, некие установки, которым следует человек. Те у кого есть много моральных правил и принципов будут моральными людьми. Такие люди достигают поставленных целей, развиваются, относятся трепетно к чувствам своих и других. Соответственно, если человек не будет иметь глубокого нравственного чувства, то и не найдутся вокруг него люди, которые станут его любить или быть компаньонами, потому что человеку будет всё равно на их чувства. Можно понять, что безнравственный человек не имеет любви, значит, обратно он ее никак не получит. Но, у человека есть социальные потребности. К ним относится любовь. Из-за своей безнравственности человек может начать страдать от того, что нет близкого ему человека.
Человек, не имеющий глубокого и нравственного чувства, будет той "пустышкой", которая никому не нужна.