М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Прочтите фрагмент статьи современного российского социолога. подростки готовы заимствовать из родительской системы ценностей модель родственных связей (готовы принять 70% подростков, не готовы — 7%). достаточно высок также рейтинг такой семейной ценности, как профессиональные интересы, отношение к работе (готовы следовать такой родительской модели поведения в среднем 62%, отвергают ее 14% подростков). следующая семейная ценность, принимаемая детьми в качестве образца поведения, — внесемейное общение, и прежде всего отношения с друзьями (принимают 51% подростков, отвергают — 14%). несколько меньше половины подростков (46%) одобряют систему воспитания, принятую в родительской семье. не пользуются поддержкой детей эмоциональные взаимоотношения между родителями: положительно оценивают их лишь 17% подростков при 33% негативных оценок. наконец, совсем не одобряют подростки формы проведения родителями своего свободного времени. в условиях меняющегося общества традиционные ценности семьи зачастую становятся тормозом при усвоении новых жизненных реалий. в такой ситуации процесс трансформации семейных ценностей, их при к новым условиям жизни часто происходят при активном участии младшего поколения в семье. такой социальный феномен имеет место сегодня в российском обществе: наблюдается нетипичная ситуация признания родителями высокой компетентности детей в ряде вопросов, связанных с реальными ценностями нового социума. таким образом, в переходном российском обществе следует говорить не столько о традиционной передаче семейных ценностей от родителей детям, сколько о разнонаправленном их участии в этом процессе. на межпоколенном уровне наряду с усвоением детьми базовых ценностей происходит трансформация ценностной системы родителей. 1| вопросы и к источнику. 1) какое положение параграфа дополняет и расширяет документ? 2) проранжируйте на основе текста семейные ценности молодого поколения. 3) как понимает автор разнонаправленное участие родителей и детей в передаче ценностей? что вы можете отнести к ценностям вашей семьи? каково ваше личное отношение к ценностям старших поколений?

👇
Ответ:
Velichkovskaya
Velichkovskaya
02.11.2020
1.автор приводит статистические данные,которые ему более точно определить состояние молодежи в обществе
2.на основе текста можно сделать вывод,что подростки имеют свое представление о проведении досуга,высокую семейную ценность для них играют: следование моделям родительских отношений к различным видам работы;общение с друзьями.
3.не всегда усвоение ценностей переходит от родителей  к детям,на сегодняшний момент молодое поколение участвует в изменении ценностной системы родителей
(понимание автора)
4,4(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
standartny1ychenik
standartny1ychenik
02.11.2020

1. сфера обмена перестаёт быть рыночной почти мгновенно превращаясь в систему кредитов...

2. Спрос на пиво упадёт

3. Запрос на этот товар увеличится

4. Абсолютно согласен. Это основная идея свободного предпринимательства. 
На таких принципах успешно развиваются экономики большинства развитых стран.

5. Рынок -система экономических отношений купли-продажи товаров, в рамках которой формируется спрос, предложение и цена на них. 
Это специальные места, где продавцы и покупатели встречаются для совершения торговых сделок как, например, продуктовые рынки в большинстве крупных городов. 
По сравнению со всеми предшествующими рыночная система оказалась наиболее гибкой: она перестраиваться, при к изменяющимся внутренним и внешним условиям.

4,6(51 оценок)
Ответ:
NikaNeo
NikaNeo
02.11.2020
Санкция - часть правовой нормы, предусматривающая меры воздействия, которые могут быть применены к нарушителю предписанной правовой нормы. Общение - взаимодействие между людьми, в процессе которого происходит обмен информацией. Конфликт - наиболее острый разрешения противоречий в интересах, целях, взглядах, возникающих в процессе социального взаимодействия. Мораль - принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений. Страх - внутреннее состояние, обусловленное грозящим реальным или предполагаемым бедствием. Гуманизм - совокупность взглядов, выражающих уважение достоинств и прав человека на свободу, счастье, всестороннее развитие и проявление своих
4,8(48 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ