1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 2. Экологическая проблема относится к числу глобальных. Используя текст и обществоведческие знания, подтвердите двумя аргументами (объяснениями) необходимость совместных усилий государств и народов в решении глобальных проблем
3. Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила, соблюдение которых может быть личным вкладом каждого человека в преодолении экологической проблемы.
Текст
Качество жизни человека зависит от многих факторов, в том числе от экологической ситуации. Сегодня экологическая проблема имеет первостепенное значение. Используя знания, человек веками совершенствовал технику, чтобы защитить себя от негативных сюрпризов природы, в результате этого появились опасности, связанные с экологическим и технологическим риском. Развитие науки, техники, промышленности, транспорта вызывает увеличение затрат энергии, что влечёт за собой значительные нагрузки на природу. Деятельность человечества пагубно влияет на окружающую среду и может иметь разрушительный характер.
Федеральный закон РФ от 10 января 2002 г. «Об охране окружающей среды» даёт определение экологического риска: «вероятность наступления события, имеющего неблагоприятные последствия для природной среды и вызванного негативным воздействием хозяйственной и иной деятельности, чрезвычайными ситуациями природного и антропогенного характера». Выделяют три основных источника всех опасностей: природу, человеческое общество и созданную им «вторую природу» - мир техники и технологий. К последнему источнику можно добавить также мир знаний, созданный человеком.
Мы определяем «опасность» как наличие и действие дестабилизирующих и деструктивных факторов (сил) по отношению к какой-либо системе принести ей ущерб, вывести ее из строя или полностью уничтожить. Характерными чертами «опасности» является вероятность события, возможность наступления его в будущем. Под источниками опасностей понимаются условия, причины и сопутствующие обстоятельства, превращающие сокрушительный потенциал опасности в реальную угрозу жизнедеятельности человека. Экологическая проблема является глобальной и угрожает жизнедеятельности человечества.
Социальное равенство можно достичь даже при социальной дифференциации, если обеспечить равенство перед законом, равенство прав и возможностей. Тогда люди воспользуются этими возможностями как хотят. Но это современное решение проблемы.
Платон предлагал формулу «каждому свое», которая означала равенство внутри сословий и неравенство между сословиями.
В Средние века концепция изменилась в форму «все равны перед богом».
С Нового времени и по наши дни принцип равенства обозначается моральным равенством, равенством интеллектуальных благ и знаний.
Вернемся к современному решению проблемы. Достичь равенства всех перед законом, равенство прав и возможностей можно, соблюдая права и уважение человеческого достоинства представителей всех социальных групп.
Если в обществе провозглашено социальное равенство, то создаются равные возможности для всех вне зависимости от их индивидуальных особенностей. Что это значит? Это значит, что все имеют равные возможности при поступлении в университет, при выдвижении в кандидаты в президенты или просто в органы власти. При этом результаты могут отличаться. Важно, чтобы изначальные возможности у всех были одинаковы и равны.
Документы ООН ставят задачу обеспечить равные возможности для благосостояния. Это значит, что возможности современного поколения людей не должны отменять возможности будущих поколений.