Итак, что необходимо делать, чтобы избежать конфликта. Все мы знаем, что между людьми существуют разногласия по разным вопросам и нужно уметь правильно разрулить ситуацию, которая переросла в конфликт.
Для этого, во- первых надо всеми силами стремиться к согласию. Ведь недаром говорят,что худой мир лучше доброй ссоры. Это значит, что сдерживая себя и стараясь учитывать интересы и пожелания другого, мы выигрываем, и это лучше,чем непродолжительная ссора или конфликт по незначительным вопросам.
Во-вторых, необходимо внимательно присмотреться к собственной позиции при решении каждого встающего перед нами вопроса. Возможно, окажется, что неправы или неполностью неправы именно мы и надо принять точку зрения собеседника.
В-третьих, всегда необходимо учитывать то время, во время которого мы пытаемся решить той или иной вопрос. Например, раньше мальчики и девочки обучались раздельно. Но требовать этого сейчас, то это окажется не только несовременным, но и устаревшим, потому что женщины имеют в нашем обществе такие же права, как и мужчины, поэтому и обучение проводится совместное, как мальчиков , так и девочек.
В-четвёртых, нужно обладать убеждать собеседника в собственной правоте, а для этого продумать все аргументы, какими мы будем пользоваться.
В- пятых, если конфликт всё-таки произошёл, то сначала нужно успокоиться, чтобы в спокойной обстановке разобраться в произошедшем. И всегда нужно относиться к своему оппоненту доброжелательно, понимая , что он тоже человек со своими слабостями и недостатками.
В итоге хочется сказать, что нужно быть очень внимательным, умным и мудрым при решении любых вопросов с окружающими нас людьми и лучше избежать конфликта, чем потом пытаться его уладить.
Личность несовершеннолетнего преступника отличается, прежде всего, своей социальной и психологической, в целом, жизненной незрелостью, несформированностью идеалов и целей, которые могут быть поставлены ими самими. Они ещё не знают или не совсем знают, что представляют собой, не овладели собой в необходимой мере. Поэтому могут согласиться совершить преступление, особенно если предложение об этом исходит от весьма ими ценимой группы или уважаемого человека.
Группа вообще играет значительную роль в жизни подростка. Если же он отторгнут от семьи, лишён эмоциональных связей с родителями, да ещё плохо учится в школе, неформальная малая группа сверстников становится для него единственной нишей в жизни. Только здесь его понимают, принимают, а иногда даже ценят, а потому такая группа становится чем-то вроде его семьи или заменяет её. Если группа совершает общественно опасные поступки, подросток чаще участвует в них, чтобы не отстать от своих товарищей, не потерять место в группе, которую он ценит. Другая причина участия в групповом преступлении состоит в том, что несовершеннолетний из-за отсутствия опыта, преступного в том числе, необходимых умений и навыков не может в одиночку совершить преступление и вынужден прибегать к других.
Большая часть несовершеннолетних преступников - это выходцы из тех слоёв населения, которые характеризуются невысоким, а чаще просто низким социальным достатком, соответствующим этому уровню профессиональной и общей культуры. В этих слоях несовершеннолетние слишком рано, иногда даже в 10-12 лет, начинают употреблять спиртные напитки, курить, вступать в сексуальные отношения. Их культурные запросы более чем примитивные, а иногда попросту отсутствуют - всё это несовершеннолетними впитывается с детства и становится неотъемлемой частью их личности на всю жизнь. Несовершеннолетние преступники являются носителями самого духа того социального слоя, из которого они вышли, духа, который состоит из примитивных потребностей и не предполагает ни духовности, ни культуры.