М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Прочтите текст и выполните с1-с6. статья 22. 1. расторжение брака в судебном порядке производится, если судом установлено, что дальнейшая совместная жизнь и сохранение семьи невозможны. 2. при рассмотрении дела о расторжении брака при отсутствии согласия одного из на расторжение брака суд вправе принять меры к примирению и вправе отложить разбирательство дела, назначив срок для примирения в пределах трех месяцев. расторжение брака производится, если меры по примирению оказались безрезультатными и (один из них) настаивают на расторжении брака. статья 23. 1. при наличии взаимного согласия на расторжение брака , имеющих общих несовершеннолетних детей < > суд расторгает брак без выяснения мотивов развода. вправе представить на рассмотрение суда соглашение о детях, предусмотренное пунктом 1 статьи 24 настоящего кодекса. при отсутствии такого соглашения либо в случае, если соглашение нарушает интересы детей, суд принимает меры к защите их интересов в порядке, предусмотренном пунктом 2 статьи 24 настоящего кодекса.< > статья 24. 1. при расторжении брака в судебном порядке могут представить на рассмотрение суда соглашение о том, с кем из них будут проживать несовершеннолетние дети, о порядке выплаты средств на содержание детей и (или) нетрудо о размерах этих средств либо о разделе общего имущества . 2. в случае, если отсутствует соглашение между по вопросам, указанным в пункте 1 настоящей статьи, а также в случае, если установлено, что данное соглашение нарушает интересы детей или одного из , суд обязан: - определить, с кем из родителей будут проживать несовершеннолетние дети после развода; - определить, с кого из родителей и в каких размерах взыскиваются алименты на их детей; - по требованию (одного из них) произвести раздел имущества, находящегося в их совместной собственности; - по требованию , имеющего право на получение содержания от другого , определить размер этого содержания.< > (извлечения из семейного кодекса рф) с1 сформулируйте название каждой из статей семейного кодекса рф. с2 при каких обстоятельствах расторжение брака производится в судебном порядке? используя содержание текста, назовите три обстоятельства. с3 что семейный кодекс рф называет "соглашением о детях"? объясните, в чём польза такого соглашения. с4 как суд при расторжении брака защищает интересы детей? почему такая защита необходима? при каком условии эта защита действительно будет осуществляться? используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите условие и кратко поясните своё мнение. с5 в обществе есть мнение, что для укрепления семьи и брака следует предельно усложнить процедуру расторжения брака. используя обществоведческие знания, предположите, каковы "плюсы" и "минусы" такой ситуации ( два "плюса" и два "минуса"). с6 в законе указано,что в случае, если соглашение о детях нарушает их права, суд принимает меры к защите их интересов. используя обществоведческие знания, материалы сми, два возможных таких нарушения и конкретизируйте их примерами.

👇
Ответ:
akoa
akoa
29.01.2021
С1 Сформулируйте название каждой из приведённых статей Семейного кодекса РФ. Статья 22 о порядке расторжения брака. Статья 23 о порядке расторжения брака при наличии детей. Статья 24 о расторжении брака в судебном порядке.

С2  Обстоятельства расторжения брака производится в судебном порядке: - если супруги имеют несовершеннолетнего ребенка; - если одна из сторон разводится не на добровольной основе (не хочет разводиться); - кто-то из супругов не пришел в ЗАГС

С3  Соглашение о детях представляет собой соглашение, которое заключают родители для того, чтобы определить порядок общения ребенка с родителями после развода. Польза такого соглашения в том, что ребенок, не проживая с обоими родителями, имеет общение с обоими; это облегчает процедуру развода.  


С4  При расторжении брака суд оставляет ребенка с одним из родителей, с кем пожелает ребенок и устанавливает сумму алиментов, если это не учти родители изначально. Развод – это та социальная и психологическая нагрузка и ситуация, в которой ребенок остро нуждается в защите, и от произвола родителей, которые могут забрать ребенка из дома и так далее. Если родители будут следовать решению суда, то такая защита будет осуществляться, и даже если нет, то один из родителей и даже сам ребенок может обратиться в суд и снова получить

С5  Плюсы: - в сохранении семей и решении конфликтов - люди будут более ответственны в вопросе брака   Минусы: - осложняет жизнь супругам, поскольку некоторые разводы случаются из-за домашнего насилия и измен - осложняет жизнь детям, которые вынуждены быть постоянными свидетелями того, как их родители ссорятся - если люди действительно хотят развестись, то они обязательно это сделают и такая процедура не будет работать - это бюрократизм


С6 В данном случае может быть как минимум два нарушения: - отказ (уклонение) от воспитания ребенка; - отказ (уклонение) от выплаты алиментов. 
4,6(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
oleygoroz44xd
oleygoroz44xd
29.01.2021

а) Сходством среди о групп является использование большинством социальной сети "ВК". То есть в каждой группе есть люди имеющие интерес к определенной сети и часто используемой является "ВК" и "Твиттер".

б) Различие состоит в количестве людей из разных групп, которые используют социальные сети. У работающих совсем небольшое количество времени из-за работы и они, судя, по диаграмме используют его НЕ на соц.сети, а на что-то другое. Частыми пользователями соц.сетей являются студенты и школьники у которых свободного времени больше, чем у работающих и специалистов. Количество времени проводимое этими группами зависит от свободного времени и того, как они хотят его провести.

4,6(2 оценок)
Ответ:
anyta03
anyta03
29.01.2021

1. Для тренировки памяти нужно немногое , например:

любые небольшие вещи , к примеру: ключ , шарик , ложка , карта.

Теперь нужно попросить 1 человека убрать 1 вещь , а вы должны вспомнить , что это было.

2. чтение книг тоже развитию памяти

1. для того , что бы научится сдерживать эмоции нужно всего чуточку терпения , или заняться какими-либо курсами ( йога...)

2. для сдерживания эмоций подойдут антистрессы.

1. надо найти сам корень проблем (например грубость)

2. нужно придумать план как с ней бороться ( например добавить в свой лексикон пару ласковых , добрых слов)

3. можно попробовать на знакомом в простом разговоре

Надеюсь я удовлетворил вашу потребность в ответе.

4,5(53 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ