М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
logan323
logan323
21.12.2020 16:18 •  Обществознание

Окружающий мир.написать доклад на тему наш край

👇
Ответ:
LizaOneLove8
LizaOneLove8
21.12.2020
В переводе Дагестан значит «страна гор».  Здесь необычайно много всего, что привлекает туристов, это и пляжи на берегу Каспийского моря, и необычайно частые солнечные дни, поразительные панорамы восточной части Главного кавказского хребта, изумительные ландшафты с редчайшими растениями и животными – все это составляет пестрый и яркий мир, переполненный контрастов.

Более 60 процентов территории Дагестана располагается на высоте от 2000 до 4500 метров выше уровня моря. Высокие горные хребты на юге республики образуют  естественную границу с Азербайджаном и Грузией, с севера раскидываются широкие песчаные степи, а с востока Дагестан омывается Каспийским морем.

Дагестан обладает не только всевозможными горными и предгорными ландшафтами, не только чудесными пляжами, омываемыми теплым Каспийским морем, но и выделяется среди других регионов необычайно благоприятными для отдыха климатическими условиями, лечебными грязями, имеющими различный химический и газовый состав, а также полезными минеральными источниками, которые славятся на всю страну.

Всего на территории Дагестана обнаружено и изучено около 300 таких минеральных источников, которые распределены по всему региону в различных видах и количествах. Кроме того, были изучены месторождения лечебных грязей, три из них рекомендованы для применения в бальнеологии.

На Евро-Азиатском континенте по качеству и разнообразию климатобальнеологических ресурсов, собранных на маленькой территории, нет таких регионов как Дагестан, и в этом его уникальность. Возможность сочетать горный туризм с отдыхом на море, только усиливает энергичность использования побережья республики в рекреационных целях. Комплекс  редкого территориального совмещения рекреационных ресурсов дополняется историческими и культурными ресурсами Дагестана.

Узнать, как жили народы Дагестана в давние времена можно и в нашу эпоху цивилизации и модернизации. Коренные жители сохранили свои традиции, любовь к своей земле, высокое уважение к старшему поколению и даже в новом тысячелетии хранят культурное наследие.

На территории республики туристы без труда могут познакомиться с культурой, историей, обычаями и традициями народностей Дагестана, посмотреть на мусульманские мечети, посетить многие исторические памятники региона, в том числе древнейшую город-крепость Дербент, которая в средневековье стояла на пути Великого Шелкового Пути.

Памятников истории достойного внимания на территории Дагестана великое множество, вот только самые популярные среди туристов: Великая Кавказская стена «Дагбары» с остатками башен (VI век), «Нарын-кала» (VI век), древние сооружения в окрестностях Кала-Корейшен (IX-X в.в.) и Мавзолей ханов (VIII век).

Посещая Дагестан, в какой бы его части Вы не оказались, Вас удивят  красочные картины природы, причудливые горные дороги, бесчисленные настенные орнаменты, которые находят отражение не только в насечках кубачинских мастеров, но и в песнях табасарцев, и в балхарской посуде из глины, и в серебряных узорах гоцалинцев.

Издавна прославились народные умельцы республики табасанранскими и лезгинскими коврами, балхарскими изделиями из особой глины, унцукульской насечкой по дереву, восхитительными бурками из Рахаты и Анди. Не меньше них известность получили кубачинские кольчужники и златокузнецы, серебряных дел мастера из Гоцаля.

Крайне интересным для туристов могут стать ремесла жителей гор, архитектура, обычаи и их быт. У каждого аула уникальная компоновка жилых домов, издалека  напоминающих многоэтажные дома. Большинство домов построены с применением наиболее почетных приемов в строительстве: крытых переходов, арок, балконов и галерей. Стараниями местных жителей проложены в горах сотни километров пеших и конных троп. Красивые и прочные мосты, выполненные в стиле арок не только красивы на вид, но и достаточно прочны. Сооруженные в горах туннели, подпорные стены выполнены с таким мастерством, что ему могли бы позавидовать жители других стран, проживающих в горах.

Крайне удобными для посетителей Дагестана могут стать многочисленные маршруты, проложенные по республике. Можно побывать в сакле горца, проследить за тем, как рождается шираг в руках балхарки, посмотреть, как делаются серьги и браслеты. Интересными и познавательными будут пешие прогулки к древним башням и по горным аулам. Любителям верховой езды придутся по душе конные прогулки по альпийским лугам. Незабываемые впечатления у приезжих оставят изумительные виды ледников и величавых вершин высокогорного Дагестана.

Маршруты построены таким образом, что они охватывают основные достопримечательности республики Дагестан, так чтобы туристы могли изучить не только всю красоту «Страны гор», но и посмотреть на творения народных умельцев республики. Поэтому, следуя по маршруту, Вам постоянно будут попадаться памятники творчества и достопримечательности региона, красиво оформленные старые родники, сторожевые башни давних времен как напоминание о мужественных горцах, защищавших эти края от иноземных захватчиков.
4,6(40 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
soneta991
soneta991
21.12.2020
Этот вопрос имеет эволюционное значение.
На сегодняшний день огромное количество представителей царства животных, множество групп, классов и т.п. Но, так или иначе, если верить эволюционной теории, все живые организмы произошли от одной простейшей формы жизни. В результате выхода на сушу и освоения других сред жизни происходят различные генетические изменения вызванные действием эволюционных механизмов, так одни классы превращаются в другие, в частности рептилии так превратились в птиц, доказательством этому служит: археоптерикс переходная особь между рептилиями и птицами.  В силу естественного отбора есть виды существовать в определенных условиях - и они сохраняются, а есть те, которые не пригодны - они дальше продолжают трансформироваться. То, что вид пригоден и сохранился, не означает, что никаких изменений с ним происходить не будет: вид тоже будет модифицироваться из-за меняющихся условий и освоения новых территорий. По этой причине мы имеем столь много различных видов птиц.
Так или иначе все преобразования генетические и эволюционные происходят на стадиях оплодотворения, в результате появляется яйцо с особью, которая может не значительно, но отлич от своих родителей, через несколько поколений, если новая генетическая мутация является полезной - она рано или поздно приведет к появлению такой особи, которая не сможет скрещиваться со своими родственниками - половая изоляция, что свидетельствует о появлении нового вида.
Таким образом мы выяснили, что новые виды появляются из более старых путем эволюции, но все изменения происходят в ходе оплодотворения.
Таким образом, у двух пресмыкающихся в один прекрасный день появилось яйцо в котором уже не пресмыкающийся, а пол птица полу рептилия 
Отсюда следует, что первый представитель птиц - появился из яйца ( пресмыкающихся), а следовательно и все другие
4,5(1 оценок)
Ответ:
sonek987
sonek987
21.12.2020
Неотъемлемой составляющей образования является воспитание - педагогически рациональное управление процессам развития личности ребенка. Такое его понимание закреплено в Законе РФ «Об образовании» и находит подтверждение в практике работы образовательных учреждений Российской Федерации. Современная школа строит свою деятельность, опираясь на права и свободу человека и гражданина, которые закреплены в международных и правовых документах.
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩЕГОСЯ

Ученики школ имеют право:

-

на получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами,
на обучение в пределах этих стандартов по индивидуальным учебным планам,
на ускоренный курс обучения,
на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотек,на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг,
на участие в управлении образовательным учреждением,
на уважение своего человеческого достоинства,
на свободу совести, информации,
на свободное выражение собственных мнений и убеждений и другие.
Обязанности обучающихся

соблюдать устав общеобразовательного учреждения

добросовестно учитьсябережно относиться к имуществу
учреждения

уважать честь и достоинство других обучающихся и работников учреждения
,выполнять требования работников учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка.
А что будет, если не исполнять эти обязанности или исполнять их плохо?

За нарушение Устава образовательного учреждения наступает дисциплинарная ответственность, то есть нарушителя могут наказать. Конкретные наказания прописаны в Уставе школы и других локальных актах. На уроках и в жизни школы должен быть порядок, который устанавливается с учетом соблюдения действующих в школе правил. Те, кто нарушает их, могут подвергнуться наказанию, не связанному с физическим и психическим насилием. Какими могут быть наказания (взыскания)? Вот их примерный список, но каждая школа может выработать разные методы поддержания дисциплины:

а)     замечание;

б)     выговор;

в)     возложение обязанности возместить вред;

г)      возложение обязанности принести публичное извинение;

д)     исключение из школы.

Все взыскания, начиная с выговора, считаются достаточно серьезными. В школу приглашаются родители ученика, чтобы он дал объяснения в их присутствии.



4,5(65 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ