Ситуация: тебе давно хочется чего-то, но у тебя до сих пор этого нет роль: человек. который решил всё пора действовать. результат: превращение своего желания в цель и программу по её достижению! мне нужно, по этому плану примеры из фильма, мультфильма или книги примеры по такому же обстоятельству, если найдёте напишите название и автора и конечно же сам пример!

👇

Ответ:

annamacsimava08

22.07.2020

Частица - служебная часть речи, которая вносит различные оттенки значений в слова, словосочетания и предложения или служит для образования форм слова.

Поэтому частицы делятся на 2 категории -смысловые и формообразующие.
К формообразующим относятся частицыдавайте, да, давай, бы, б, бывало, пусть, пускай. В отличие от смысловых частиц, формообразующие частицы входят в состав глагольной формы и того же члена предложения, что и глагол: Я бы не знал, если бы он не рассказал.

Смысловые частицы представлены ниже в форме таблицы

4,5(32 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Romabl4

22.07.2020

В средневековых университетахт образование не делилось на дисциплины.Среди общеобразовательных факультетов были факультеты права, медицины, свободных искусств, но главный -- факультет теологии (богословия). Здесь теология -- наука о Священном Писании, попытки формализовать разговор о Боге и другом с целью дефиниции, детерминации (типичная форма -- схоластика). В Парижском университете срок обучения составлял 8 лет. Средневековый университет был сходен с профессиональным цехом, выделялись нации (землячества). Обучение начиналось с долгого ученичества (под надзором наставника), экзамен проходил в форме публичного диспута, успешное выступление на котором являлось допуском к чтению лекций (с латинского, чтение). Обучение в университете было бесплатно, но и сам он воплощал бедность (например, в помещениях не было мебели); обычно университет располагался при монастыре. Новое знание в средневековых университетах не вырабатывалось. Целью образования были упорядочение, сохранение и передача имеющегося знания.Управление университетом. Единой системы финансирования не было, но имелись спонсоры, которые представляли соперничающие церковную и королевскую власти. Государственная власть стала основывать университеты в 14-15 веках, прежде этим занималась только церковь. Поддержка университета осуществлялась не в форме зарплат, а в форме даров, иногда стипендий, и не обязательно деньгами: в качестве даров преподносились, например, библиотеки. Одним из источников финансирования были пошлины. В 16 веке появилась оплачиваемая должность «королевский лектор». Средневековый университет -- самоуправляющаяся организация; у каждого факультета своя печать. Но такого права добивались постепенно и не всегда окончательно. Булла Григория IX 1231 года установила подчинение Парижского университета только церкви, в частности, только церковному суду.

4,5(65 оценок)

Ответ: