Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
План:
- влияние общества на взаимосвязи в природе
- деятельность человека и сопротивление природы
- барьеры природы перед человеком
- зарождение глобальных проблем
Какие два проявления противоречивого воздействия общества на природу рассмотрены в тексте?
«Общество в ходе своей жизнедеятельности не просто изменяет природно-естественные связи и комплексы. Деформируя, разрушая, оно вместе с тем и создаёт.»
«общество воздействует на природу и отходами своей производственной и иной деятельности… это воздействие представляет собой единство созидания и разрушения.»
С какой целью общество изменяет природную среду? Как, по мнению автора, сопротивление природы воздействию человека связано с развитием общества?
Общество изменяет природную среду для того, чтобы сделать жизнь общества комфортной.
«каждая новая вершина овладения природой – это по существу начало нового витка во взаимоотношениях общества и природы. И на этом новом витке – новое сопротивление природы.»
Какие два барьера, по мнению автора, ставит перед человеком природа? Проиллюстрируйте примером авторский призыв к соблюдению меры в преодолении этих барьеров.
Барьер 1: закрытость природы.
Барьер 2: открытость природы.
«Человечеству всегда необходимо соблюдать меру в преодолении этих барьеров. Если оно ослабит свой трудовой напор, познавательную мощь – оно много «недоберёт» у природы, сократит возможности своего развития. Если же оно «переберёт» в своем преобразовательном рвении, то, в конечном счете, также придёт к отрицательным для себя результатам, срубив сук, на котором сидит.»
Как автор оценивает результаты материальной деятельности человека в ХХ в.? С каким общественным процессом он связывает эти результаты? Используя факты общественной жизни, приведите аргумент, подтверждающий позицию автора.
«В ХХ веке, масштабы материальной деятельности настолько возросли, что отходы этой деятельности с огромной силой обрушились на природу.»
Автор связывает это с научно-технической революцией. И это действительно так, гонка вооружения, космическая гонка, освоение природных ископаемых, привели к тому, что за полвека природа была практически уничтожена.
Многие современные общественные деятели призывают общество изменить отношение к природе. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите три возможных направления этого изменения.
- переход на возобновляемые источники энергии
- уменьшение выбросов химических веществ в атмосферу
- переработка мусора
Животные делятся в основном на 3 категории в зависимости от среды их обитания. То есть
• Наземные животные. (Земля)
• Водные животные. (Вода)
• Амфибии или земноводные (Земля и вода)
Водные животные живут в воде, а амфибии могут жить как в воде, так и на суше. Для их выживания им нужны основные вещи:
• Кислород - растворяется в воде (они берут его через жабры или путем диффузии)
• Пища - маленькие черви, присутствующие в воде. А для растений они берут питательные вещества, растворенные в почве в воде.
• Вода - уже присутствует.
Если что-то еще им нужно, этот также доступно в воде.
Некоторые растения живут только в воде (морские водоросли и тому подобное). Некоторые животные живут только в воде (рыба и тому подобное).
Некоторые деревья очень хорошо растут на краю озера. Есть все виды животных, которые хорошо используют воду (лягушки, саламандры, бегемоты, утки, аллигаторы и крокодилы и прочие).
Объяснение:
Водные растения - это растения, которые при к жизни в водной среде (соленой или пресной). Их также называют гидрофитами или макрофитами. Эти растения требуют специальных при для жизни под водой или на поверхности воды. Наиболее распространенной адаптацией является аэренхима, но также распространены плавающие листья и тонко рассеченные листья. Водные растения могут расти только в воде или в почве, которая постоянно насыщена водой.
Что касается животных, то это животные - позвоночные или беспозвоночные, которые живут в воде большую часть или всю свою жизнь.
Это могут быть комары, подёнки, стрекозы и тёлочки, водные личинки с крылатыми взрослыми особями.
Они дышат воздухом или извлекают кислород из растворенного в воде через специальные органы, называемые жабрами, или непосредственно через кожу.
В Москве на Ярославском вокзале есть памятный знак, на который нанесено две цифры – 0 и 9298. Знак представляет собой точную копию чугунного верстового столба начала века и обозначает нулевой километр самой длинной в мире железнодорожной магистрали – Транссиба, а цифра на нём – это её протяжённость в километрах.