1) Остановка автобусов - место массового скопления людей. Если подросток испортил несущие конструкции остановки, то есть большая вероятность разрушения и обрушения остановки. Велика опасность, что под завалами могут оказаться люди. Вред в том, что: 1. портится облик города; 2. как правило, вовлечёнными оказываются, оказываются друзья подростка 2) Опасность: пожилым людям (особенно "сердечникам"), жизненно необходим спокойный здоровый сон. Вред: здоровым людям тоже необходим, для полноценной отдачи на работе, на следующий день, своих сил нормальный отдых. 3) Опасность: потенциальная угроза травмирования и смерти другим участникам движения и пешеходам в том числе. Вред: МВД, ГИБДД и др. структуры начинают заниматься несвойственным им делам, а именно преследовать похитителей. 4) Опасность: драка - это конфликт (очень часто перерастает, в либо вооруженный конфликт (автоматы, пистолеты), либо с применением холодного оружия ( ножи и т.д.) и в котором страдают не только те кто участвует в конфликте, но и случайные люди. Вред: очевиден. Мало того, что двое молодых людей отправятся в места заключения, но и по срока заключения их, общество получит потенциальных преступников.
«Днём рождения» массовой культуры автор считает 1870 год. Именно в этом году в Англии был принят так называемый закон Фостера. Он предусматривал введение обязательного образования для детей до 13 лет, для этого субсидировалось создание школ. Таким образом, в Англии решалась проблема безграмотности, когда даже взрослые люди не умели читать и писать. Данный закон привел к тому, что в Англии появился слой людей, умеющих читать, но не принадлежащих к элите общества, не пользующийся произведениями так называемой элитарной культурой. Для их нужд начали появляться произведения массовой культуры, доступные для уровня ''простых'' людей, в основном трудившихся на земле или на фабриках.
