Петра 1 можно назвать одним из самых великих монархов России. Ведь для нее он сделал многое. Он был ужасно трудолюбивый!стремился как можно больше узнать о мире. Лично участвовал в строении судов. Завез картошку в страну. Поменял государственные устои. "Отрезал" боярам бороды. И освоил один из самых красивейших городов России-Санкт-Петербург! Если говорить о его внешности то человеком он был очень высоким с вьющимися кудрями и необычайно вдумчивыми глазами!
1) Этот метод, на мой взгляд, положительно влияет на ребёнка, т.к. ребёнок учится, слушая сказки или те же колыбельные , на ошибках героев, добру, правильному поведению. 2) Этот же метод не из хороших, на мой взгляд. Дети в маленьком возрасте совсем беззаботные и я уверена, что каждому хочется просто гулять и не думать о проблемах взрослых. 3) С этим методом я согласна. Каждому ребёнку нужен совет в любом возрасте. Есть такие моменты, что и взрослым тоже нужны совет и поддержка. 4) И этот метод тоже хороший. Поощряя детей на добрые поступки, хорошее поведение и т.д. мотивирует на дальнейшие подобные дела. 5) С этим я также согласна, ведь не обучая ребёнка, такие дети и растут: хамят, не этично ведут себя в общественных местах и т.п. Поэтому неплохо дать понять ребёнку, что так вести себя неправильно. 6) Нехороший метод. Ведь ребёнок- это лицо родителя. Поэтому упрёками, криками и прочими похожими примерами неправильно учить ребёнка и готовить к взрослой жизни. Какой ты родитель, таким и твой ребёнок будет родителем. 7) Метод будет интересным, если его интересно организовать для ребёнка. Полезно всем научиться на ошибках своих в испытаниях для будущей взрослой жизни. 8) Очень хороший метод. Кто как не родители подготовиться ко взрослой жизни ?! Каждый теперешний взрослый, когда-то почти всему учился у родителей.
Биологическая сущность человека проявляется в его анатомии и физиологии, в протекании нервной, психической, химической деятельности организма. То есть, жизнедеятельность человека основывается на фундаментальных билогических процессах в его дыхании, питании, движении, размножении. Все эти процессы обеспечивают жизне человека. чтобы жить, человек должен питаться, коротко сон, еда, все другие естественные нужды. Социальная сущность человека проявляется в обществе, в общении с другими людьми, его говорить, мыслить к труду, к творчеству.
