М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Shafner777
Shafner777
25.03.2023 08:25 •  Обществознание

Написать рассказ по теме сильная личность. (6 класс)

👇
Ответ:
Darklife1
Darklife1
25.03.2023

Кто такая сильная личность?

Однозначно трудно сказать, кто это.  

Однако, по расхожему мнению, сильные люди часто являются лидерами, они не ведомы, но ведут других, они мудрые, сосредоточенные и волевые.

Безусловно, сильная личность обладает авторитетом, даже если не стремится к этому. Но даже неведомо, сильная личность становится предметом подражания.  

Каждый человек вкладывает собственное понимание в явление «сильная личность». Этот человек представляется нам волевым, уверенным в себе, пережившим трудности и не сломавшимся, не страшащийся преград, не поддающийся внешнему влиянию.  

Существуют также споры о том, какими качествами должна обладать сильная личность.

К примеру, А. Маслоу, будучи гуманистическим психологом, выделяет такие качества, как инициативность, которая позволяет достигать и получать того, что человек хочет, высокое чувство ответственности, полную концентрацию на выполняемом.  

Кроме того, Маслоу считает, что сильная личность легко получает новые контакты и строит отношения с другими людьми без проблем. Плюс, сильная личность прямо выражает собственные чувства.  

Вместе с тем, сильная личность обладает индивидуальностью, не чувствуют одиночества, самосовершенствуются, не подчиняются кому-либо в слепую.

4,8(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SanyaLuckYouTube
SanyaLuckYouTube
25.03.2023
Вопросы:
1) Право может устанавливать только ..?
2)Продолжите ряд : отрасль права, институт права, ..... права
3)Особый нормативно-правовой акт, имеющий высшую юридическую силу?
4) Права, принадлежащие человеку от рождения?
5) Общественное отношение, участники которого имеют взаимные юридические права и обязанности?
6) Система специализированных органов государственной власти, осуществляющих правосудие 
7) Кодекс, который объединяет нормы, регулирующие отношения в браке и в семье в целом.
8) Право лица своими действиями приобретать и осуществлять права и обязанности
9) Правонарушение, совершение которого влечёт применение к лицу мер уголовной ответственности
10) Мера воздействия, которую применяют в отношении человека, виноватого в совершении какого-либо виновного деяния
 
Спиши кроссворд, только без слов внутри


Составить крассфорд по обществу глава право 5 вертикально и 5 горизонтальна
4,6(16 оценок)
Ответ:

Часто люди стараются избежать обсуждения конфликтных вопросов и отложить принятие сложного решения «на потом». В этом случае человек не отстаивает собственные интересы, но при этом не учитывает и интересы других.

Плюсы и минусы данной стратегии: такая стратегия может быть полезна либо, когда предмет конфликта не очень важен («Если Вы не можете договориться, какую программу по телевизору смотреть, можно заняться чем-нибудь другим» - пишет американский психолог С. Кови), либо когда с другой стороной конфликта не обязательно поддерживать длительные отношения (если Вы считаете, что вещь, которую Вам нужно купить в этом магазине слишком дорого стоит, то Вы можете пойти в другой магазин). Но в долго отношениях важно открыто обсуждать все спорные вопросы, а избегание существующих трудностей приводит только к накоплению неудовлетворенности и напряжения.

В виде образа избегание можно представить как уклонение "черепаха".

Эту стратегию поведения можно сравнить с поведением черепахи, которая в момент опасности прячется в свои панцирь. Тактический девиз «Черепахи» – «Оставьте мне немножко и не трогайте меня». Это пассивно-страдательная установка жертвы, втянутой в конфликт обстоятельствами. Позиция жертвы привлекательна в силу определенных компенсационных факторов: жертва получает значительную поддержку со стороны; ей обильно сочувствуют; ей не нужно пытаться самой разрешить проблему. За кажущейся бес может скрываться ощущение того, что проблема становится более желательной и приятной, чем риск и трудности, связанные с ее разрешением. Если жертве грозят насилие или ощутимые потери, она может оценить риск, связанный с изменением ее ситуации, как неприемлемо высокий. Трагедия этой роли и не выйти из нее лежит в глубоко укоренившейся установке на бес и не изменить обстановку. Чем вызваны эти установки? Жертвы учатся, как быть жертвами, у других жертв. Родители учат этому своих детей; авторитарные родители, учителя, руководители и социальные системы запугивают людей, заставляя их принять роль жертв. В некоторых случаях чрезмерно осторожные привычки постепенно приводят людей к роли жертвы, так как люди отказываются идти на изменение ситуации или самих себя, хотя при соответствующем подходе они могли бы вызвать положительные перемены сравнительно легко.

Стратегия поведения «Черепахи» может быть, тем не менее, вполне разумным шагом, если конфликт не затрагивает прямых интересов человека или вовлеченность в него не отражается на его развитии. Такой шаг может быть также полезен, если он привлекает внимание к запущенной проблеме.

С другой стороны, такое поведение может толкнуть противника на завышение требований или ответный уход вместо принятия участия в совместном поиске решений, может также привести к непомерному росту проблемы. Нередко уклонение от конфликта сознательно или бессознательно применяется в качестве наказания, чтобы заставить другую сторону изменить свое отношение к конфликту.

Стратегия поведения «Черепахи» приводит к тому, что загоняются внутрь истинные причины и конфликт остается, он как бы смещается в другую плоскость, становится глубже и сложнее.

Неразрешенный конфликт опасен тем, что воздействует на подсознание и проявляется в нарастании сопротивления в самых различных областях, вплоть до заболеваний.

Тактические действия «Черепахи»:

- отказывается вступать в диалог, применяя тактику демонстративного ухода;

- избегает применения силовых приемов;

- игнорирует всю информацию от противника, не доверяет фактам и не собирает их;

- отрицает серьезность и остроту конфликта;

- систематически медлит в принятии решений, всегда опаздывает, так как боится делать ответный ход. Это ситуация упущенных возможностей.

Качества личности:

- застенчивость в общении с людьми;

- нетерпение к критике - принятие ее как атаки на себя лично;

- нерешительность в критических ситуациях, действует по принципу: «Авось обойдется»;

- неумение предотвратить хаос и беспредметность в беседе.

Далее сам как-нибудь

4,5(23 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ