Самое важное в жизни любого человека – это воспитание. Каждый человек обязан социализироваться в обществе. Самостоятельно этого он сделать не в силах. Поэтом ему родители, друзья и родственники.
Кроме них, людям разнообразные государственные организации. Одна из них – это школа.
Сейчас существует огромное количество споров о том, нужна ли школа вообще. Давайте попробуем разобраться, насколько она важна и людям в формировании их личности.
Человек идет в школу ещё в юном возрасте. Обычно, это 6-7 лет. В эти годы он ещё совсем ребенок и ничего не знает об окружающем его мире. За первые 4 года обучение ребенок начинает узнавать о том, что такое жизнь. Все больше и больше он социализируется. Узнает о том, как читать и писать. Постигает азы вычитания и сложения. Осознает, как работает мир. Знакомится с основными законами физики и химии. Все эти знания просто необходимы в жизни. Без них человек просто не сможет вести себя нормально в обществе.
Кроме этого в этом возрасте появляются первые друзья. Ребенок узнает, что значит быть товарищем и как нужно вести себя в коллективе. Следующие 7 лет обучения играют такую же важную роль. Ребенок растет и ещё больше узнает о мире. Внутри него начинает зарождаться личность, появляются первые интересы. Именно школа понять, что тебе нравится, а что нет. Именно там он начинает представлять, кем хочет стать в будущем.
Также школьные годы – это первая любовь. У всех она была. У кого-то счастливая, у кого-то не очень. Однако все извлекли из этого важный урок – кроме дружбы, если и другие чувства.
Важную роль для детей в школе играют учителя. Они становятся, своего рода, образцами для подражания.
Учителя обязаны научить детей не только своему предмету, но и тому, как правильно жить. Каждый учитель хочет донести до своих учеников простую мысль: жизнь сложная и жестокая, однако если стараться, то получится достичь многого.
В школе также возникают первые конфликты. Всех своих одноклассников все запоминают надолго. Дело в том, что именно с ними сравнивает себя юный ученик. Некоторых он подпускает близко к себе, некоторых даже презирает. Однако помнит каждого.
Возможно, в школьные годы, человек не осознает, насколько важен для него этот период. Однако, спустя несколько лет после выпускного, он с гордостью скажет: “школа – это мой самый главный учитель в жизни”.
Пирогов - известный русский хирург и анатом. Вопросы воспитания и свои педагогические взгляды Пирогов сформулировал в своей статье "Вопросы жизни".
1. Пирогов активно выступал против сословной системы воспитания. 2. Выступал за всестороннее развитие личности в процессе получения образования. 3. Считал, что система образования должна строиться на основе гуманизма и демократизма. 4. Главным в воспитании считал формирование высоконравственной личности, ставящей общественные интересы выше личного эгоизма. 5. Считал что профессиональное образование должно строиться на базе широкого общего образования. 6. Считал нужным привлекать к педагогической деятельности наиболее крупных ученых своего времени. 7. Считал, что в основу образования должен быть положен интерес учащегося, его осмысливать предмет и рассуждать об изучаемых вопросах. Был противником механического заучивания. 8. Был категорически против применения телесных наказаний к учащимся.
