М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
razum3466
razum3466
08.11.2022 21:04 •  Обществознание

1охарактеризуйте образование как социальный институт.2 что такое социальный лифт? почему образование можно отнести к нему?

👇
Ответ:
нази13
нази13
08.11.2022
1 Охарактеризуйте образование как социальный институт.

Социальный институт представляет собой устойчивую форму организации совместной деятельности людей, которая направлена на выполнение определенных функций, основной из которых является удовлетворение социальных потребностей общества.

Что делает общество как социальный институт? Во-первых, это инструмент социализации, в рамках которой человек становится личностью. Причем социализация проходит по двум направлениям: развитие личности и передача культуры. Во-вторых, образование - сложная социальная подсистема с особенной структурой.

2 Что такое социальный лифт? Почему образование можно отнести к нему?

Социальный лифт является вертикальной мобильностью; движение человека (подъем или спуск) по социальной лестнице.

Образование (наличие или его отсутствие) может быть залогом успешной карьеры или его отсутствия, если образования нет. Образование является частью вертикальной мобильности.

4,4(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Mercedess65amg
Mercedess65amg
08.11.2022

Общее – храмовая экономика, ведение сельского хозяйства (растениеводства и животноводства).  

Объяснение:

Месопотамия

Самая старая форма экономики, известная в Месопотамии, - это так называемый «теократический государственный социализм», «храмовая экономика» или «храмовый социализм». Формирование указанной экономической структуры происходит параллельно с появлением шумерских мест. Экономика развивается вокруг храма, который является строительным блоком, основой всего. В этот период отсутствия личной собственности люди рассматривали производство как религиозный долг, и это производство было сделано для храма, бога. Накопленный излишек был собран в храме, и священники организовали его работу. Со временем ситуация изменится, классы сформируются, а появление личной собственности изменяет экономику.

Древний Египет

Храмы были опорой экономики. Храмы были не только религиозными центрами. Они также отвечали за сбор, хранение и перераспределение национального богатства в системе королевских сокровищ и зернохранилищ, управляемой властями по этим вопросам.

Экономика была в значительной степени централизована, а ее деятельность строго контролировалась. В древнем Египте монеты не использовались до последнего периода.  

Тем не менее, они использовали своего рода систему обмена для обмена товарами. Они также использовали стандартный объем зерна и золота или серебра, взвешивая «дебен», чтобы сформировать общий знаменатель. «Дебен», единица измерения веса, используемая в Древнем Египте, примерно 91 г. веса.  

Рабочим платили зерном. Один бригадир весит 250 кг в месяц. Средний заработок рядового рабочего при зарабатывании зерна составляет 200 кг. Цены были установлены на национальном уровне и были включены в списки для облегчения торговли. Например, у одной рубашки было пять серебряных дебенов, а у одного крупного рогатого скота было 140. Зерно может быть продано и обменено с другими товарами в соответствии с указанными списками. Монета была впервые привезена в Египет извне в 5 веке нашей эры. Первые монеты использовались как стандартизированные части драгоценных металлов вместо реальных денег. В последующие века международная торговля осуществлялась с настоящими монетами.

4,4(83 оценок)
Ответ:
Princess1111Yulua
Princess1111Yulua
08.11.2022
Современный транспорт является зоной повышенной опасности для человека. Существуют следующие виды транспорта – общественный транспорт (автобус, трамвай, троллейбус, метро), а также железнодорожный, водный и авиационный транспорт. При посадке и высадке из транспорта пассажира могут подстерегать опасности. Он может быть прижат преждевременно закрывающейся дверью, в зимний период может поскользнуться и получить травму, может быть вытолкнут из общественного транспорта при наличии давки. Кроме того, водитель может непреднамеренно открыть дверь автобуса или троллейбуса до полной его остановки. Большую опасность представляют экстренные торможения, при которых велика возможность получить серьезную травму из-за падения или из-за того, что при торможении вследствие сил инерции навалится большое количество людей. Также случаются катастрофические поломки автобусов и троллейбусов из-за лопнувшего или отсоединившегося колеса. Особую опасность представляют дорожно-транспортные происшествия. Во время езды в легковом транспортном средстве следует пристегиваться ремнем безопасности, так как это уменьшает количество и тяжесть травм при аварии. При движении общественного транспортного средства нужно держаться за поручни. Нельзя отвлекать водителя во время движения. Не рекомендуется стремиться попасть в транспортное средство во время давки. Выходить из автобуса и троллейбуса следует только после их полной остановки. При возникновении пожара, задымления салона или в случае дорожно-транспортного происшествия необходимо сохранять самообладание и покинуть транспортное средство через двери или аварийные выходы, в случае необходимости оказать первую доврачебную нуждающимся.
4,8(16 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ