1) в первом страты, так основными критериями разделения общества на страты социологи считают доход, власть, образование и престиж. иными словами, различают группы: по уровню дохода, включая и накопленный доход (богатство); по возможностям влиять на принятие политических решений, контролировать деятельность людей; по степени образованности; по престижности. 2) проблема социального неравенства является в современном обществе одной из наиболее важных. объяснения причин этого явления и его оценки различны. причины, если короче, в том, что у кого-то есть много денег и власть, а у кого-то нет денег на хлеб и куртку для ребенка. причиной этому можно считать частную собственность. 3) перемещение отдельных людей и целых групп в рамках социальной системы называют социальной мобильностью.
Учусь в специализированной физико-математической школе, в шестом классе. Уже шестой год я школьник. И в моем школьной жизни бывает все - и разочарование, и радость победы. Школа - это мой второй дом, я провожу здесь большую часть дня. Здесь у меня друзья, с которыми я общаюсь и после школы. Здесь мой классный руководитель, к которому я всегда могу прийти со своими школьными, и не только, проблемами. Здесь мы получаем знания, которые нам понадобятся в дальнейшем. На переменах школа напоминает растревоженный муравейник. Дети разного возраста идут, бегут в разных направлениях, смеются, разговаривают. А когда звенит звонок - наступает тишина, пустеют коридоры. И только из-за закрытой двери классных комнат слышатся голоса учителей, слабый гул детских голосов, а иногда даже смех. Моя мама часто вспоминает свои школьные годы, свой класс, свою школу. Вспоминает с благодарностью и легкой грустью о том, чего уже не вернешь и я буду всегда помнить свой второй дом - школу.
а 2 это черты личности