М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
polodo6
polodo6
07.06.2023 22:53 •  Обществознание

Написать эссе на пол страницы! тема: "нужна ли сегодня смертная казнь? " ,вы меня сильно выручите,если (

👇
Ответ:
tokio3
tokio3
07.06.2023
Нужна ли сегодня смертная казнь?
На эту тему,я думаю, многие уже успели подумать,что бы было если бы смертную казнь не отменили? И по сей день, смертная казнь нужна, я так думаю, что если бы ее не отменили то, к примеру, жестоких убийц не сажали бы на долгий срок, а казнили. Но есть и другая точка зрения, то что есть такое, что сажают на пожизненный срок. Рано или поздно люди ,которых посадили освободятся из мест временного заключения(кроме тех кто заключен под стражу пожизненно) и мы не знаем ,что от них можно ожидать.
4,8(100 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Такого принципа нет. Это художественный образ, придуманный журналистами. В экономике есть принцип баланса спроса и предложения. Одно из следствий этого принципа, что при наличии покупательского спроса возникают производства, направленные на удовлетворение этого спроса. Эти производства (предприятия), возникают "как бы сами", по инициативе хозяйствующих субъектов, без усилий со стороны государственных органов. Так же и наоборот, если спроса нет, то производства, производящие товар (или услугу), не пользующуюся спросом, прекращают свою деятельность без вмешательства государственных органов. Таким образом, принцип баланса спроса и предложения состоит в том. что достижения баланса происходит чисто экономическими методами, без использования методов административного принуждения.
4,4(6 оценок)
Ответ:
Ьвот
Ьвот
07.06.2023
1)Как вы понимаете смысл этой притчи (главная мысль)

Я думаю что смысл данной притчи в том, что человек имеет амбивалентную сущность - в нем есть не только хорошее и позитивное, но и плохое и негативное. И это нормально! Ведь автор сказал, «один волк представляет зло, зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь… Другой волк представляет добро - мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность…» Но сделать выбор какого волка кормить нужно самому. Также в этой притче проявляется воспитательный потенциал духовно-нравственного развития человека, но это уже другая история.

2) Согласны ли вы с главной идеей притчи?

С главной идеей притчи  согласна, потому что автор не побуждает внука только к хорошим или плохим делам, а дает возможность выбора. Ведь как известно, если хорошим ты хочешь остаться, ты и плохого не должен бояться. Если не будешь знать в жизни плохого, как отличишь ты добро от худого?

3) Что имел в виду старик, отвечая на вопрос внука?  

Отвечая на вопрос внука, старик имел в виду следующее - в каждом человеке есть и хорошее, и плохое. Но мы всегда можем выбрать, какими нам быть, на что обратить свое внимание и «какого волка кормить». Если мы хотим добиться положительных изменений, тогда правильным решением будет сосредоточиться на хороших сторонах людей. Это позволит сделать нашу жизнь проще, так как наши отношения станут более позитивными и приятными.

4) Приведите пример из жизни, иллюстрирующий главную мысль притчи.

Я бы привела следующий пример, иллюстрирующий главную мысль притчи: каждый из нас может перевести пожилого человека через дорогу, уступить место в транспорте женщине с ребенком, но и каждый из нас может позавидовать другому человеку, соврать.

4,4(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ