М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Каким образом можно предотвратить межнациональные конфликты?

👇
Ответ:
TanyaMakarova26
TanyaMakarova26
30.08.2020

Есть два предотвращения межнациональных конфликтов. Первый - это предоставлять некоторым нациям, которые считают себя обиженными, преференции, льготы, платить им особые деньги и оказывать особое уважение. Этот действует, правда, только в масштабах целых республик; отдельные представители этих наций от этого становятся только более наглыми и конфликтными, так как их развращают незаслуженные права. Они считают, что им всё можно.


Другой это построение единой гражданской, надэтнической нации. Концепция гражданской нации предполагает, что нет разделения между тем, кто какого этнического происхождения, все жители одной страны принадлежат одной нации. Например, в СССР все были советским народом, в США все американцы. В России пытаются внедрить эту идею, называя всех россиянами, но настоящей гражданской нации не получается, потому что все продолжают делиться по нациям-этносам.

4,7(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
stalkeregor344
stalkeregor344
30.08.2020
Деятельность многообразна. Она может быть игровой, учебной и трудовой, познавательной и преобразовательной, созидающей и разрушительной, производственной и потребительской, экономической, социально-политической и духовной. Особыми видами деятельности являются творчество и общение. Наконец, в качестве деятельности можно анализировать язык, психику человека и культуру общества.Обычно деятельность делят на материальную и духовную.Материальная деятельность направлена на изменение окружающего мира. Так как окружающий мир состоит из природы и общества, она может быть производственной (изменяющей природу) и социально-преобразовательной (изменяющей структуру общества). Примером материальной производственной деятельности является производство товаров; примерами социально-преобразовательной — государственные реформы, революционная деятельность.Духовная деятельность направлена на изменение индивидуального и общественного сознания. Она реализуется в сферах искусства, религии, научного творчества, в моральных поступках, организуя коллективную жизнь и ориентируя человека на решение проблем смысла жизни, счастья, благополучия. Духовная деятельность включает в себя деятельность познавательную (получение знаний о мире), ценностную (определение норм и принципов жизни), прогностическую (выстраивание моделей будущего) и др.Деление деятельности на духовную и материальную условно. В реальности духовное и материальное не могут быть оторваны друг от друга. Любая деятельность имеет материальную сторону, так как тем или иным образом соотносится с внешним миром, и идеальную сторону, поскольку предполагает целеполагание, планирование, выбор средств и т.д
4,4(32 оценок)
Ответ:
ogne1arp
ogne1arp
30.08.2020

Потребности являются нуждой человека в чем-то, это условия его существования и развития. Потребности проявляются в мотивах.

У людей есть разные потребности: биологические, социальные, духовные и так далее - и все они взаимосвязаны. Если человек удовлетворяет биологические потребности, у него обостряются социальные потребности, а затем идеальные. То есть сначала человек стремится удовлетворить потребность в еде и безопасности, а потом хочет занять достойное положение в обществе, быть признанным и уважаемым, обрести хорошую профессию.

То есть человек удовлетворяет одни потребности и другие становятся насущными для него.

Как взаимосвязаны потребности и интересы?

Дело в том, что потребности лежат в основе возникновения интересов.

Что такое интерес? Это целенаправ­ленное отношение человека к какому-либо объекту его по­требности.

Интересы направлены на общественные условия, которые де­лают более или менее доступными эти предметы, которые удовлетворяют потребности.

Социальные группы, индивиды в обществе определяют интересы. И люди осознают интересы, что является важнейшими побудительными стимулами к деятельности.

Вспомните, когда вам становится что-то интересно, вы находитесь в постоянной потребности делать это или изучать. И наоборот, если вам что-то неинтересно, то и потребности в этом нет. Буквально, если вас машины не увлекают, то вы и не будете иметь потребность в покупке машины.

4,4(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ