Каждый человек от рождения имеет естественные права. Все они закреплены в Декларации прав человека, принятой международным сообществом. Удивительно, но людям потребовались целые столетия, чтобы понять свои права и утвердить их. А ведь они такие простые и ясные! Я думаю, что если все люди будут уважать свои и чужие права, на Земле станет значительно меньше горя, слез и несправедливости.
Первым и главным правом человека является его право на жизнь. Оно должно быть священным для всех. Также каждый имеет право не просто прожить свою жизнь, но прожить ее достойно. Чтобы никто другой не унижал личность, ни морально, ни физически. Не бил, не запугивал, не принуждал к чему-то. Человек имеет право на личное достоинство и свободу. И поэтому он имеет право свободно выбирать: на кого учиться, где работать, кого любить.
Также каждому дается право на частную собственность. Такова человеческая природа, что все мы желаем иметь что-то свое: дом, автомобиль и другие вещи. Никто не имеет права отбирать это у владельца.
Лично я считаю, что каждый из нас должен сам следить, не нарушаются ли его права и свободы. И конечно, отстаивать их. А также, и это главное — уважать права других, не меньше, чем собственные. Тогда наше государство сможет называться правовым.
В рамках курса обществознания обычно выделяют четыре основных формы деятельности — игру, учение, труд и общение.
1)Игра — это свободная развивающая деятельность, которую субъект выполняет по желанию и ради удовольствия от процесса. Обычно у игры есть четкий набор правил. Во время игры дети зачастую готовятся к взрослой деятельности — учебе, работе, семейным отношениям.
2)Учение (познание) — это осознанный и целенаправленный процесс получения новых знаний и навыков.
3)Труд — это процесс взаимодействия субъекта с окружающим миром, в ходе которого первый создает продукты, необходимые для удовлетворения индивидуальных и общественных потребностей.
4)Общение — процесс установления и развития контактов между людьми, который включает в себя обмен информацией, переживаниями, эмоциями.
используемый не только в борьбе против Власти, но очень часто - и самой
Властью для достижения своих целей.
Современный терроризм выступает в форме: международного терроризма
(террористические акты, имеющие международный масштаб) ;
Внутриполитического терроризма (террористические действия, направленные
против правительства, каких-либо политических группировок внутри стран, или
имеющие цель дестабилизации внутренней обстановки) ;
уголовного терроризма, преследующего чисто корыстные цели.
КОРНИ ТЕРРОРА
Терроризм появляется, когда общество переживает глубокий кризис, в первую
очередь - кризис идеологии и государственно-правовой системы. В таком
обществе появляются различные оппозиционные группы - политические,
социальные, национальные, религиозные - для которых становится сомнительной
законность существующей власти
Методы террора
- люди в большинстве стран отвыкли от политического насилия и боятся его.
Поэтому сегодня самые ходовые и эффективные методы террора - насилие не в
отношении представителей власти, а против мирных, беззащитных и, что крайне
важно, не имеющих отношения к "адресату" террора людей, с обязательной
демонстрацией катастрофических результатов террора как было, а Америке при
взрыве зданий торгового центра в сентябре 2001 г. Или теракт в Буденовске.
Объект атаки - больница, роддом. Или события, которые произошли в Кизляре,
Первомайском, а также взрыв в Москве и т. п.
ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ БАЗА ТЕРРОРА
Задача терроризма - вовлечь большую массу людей, для которых либо цели
террора столь высоки, что оправдывают любые средства, либо столь неразборчивы
в средствах, что готовы реализовать любую мерзость.
Через "возвышенные мотивы" обычно вовлекают молодежь, которая, в силу
умственной и моральной незрелости, легко "клюет" на радикальные национальные,
социальные или религиозные идеи. Вовлекают ее чаще всего через тоталитарные
(т. е. полностью подавляющие волю людей и подчиняющие их только воле "вождя"
"учителя"), религиозные или идеологические секты. Самым известным примером
является секта "Аум Синрике"