Если нет социума т.е. общества, то у человека не развивается речь, мышление, адаптация в обществе. если нет общества, человек становится замкнутым, скрытным, слаборазвитым, большинство из таких становятся агрессивными. С ранних лет могут появляться так же дети - маугли, если нет рядом поддержки родных, близких, друзей, общества...
У меня в семье 3 человека . Моя мама работает бухгалтером в крупной фирме . Она очень красивая и мудрая женщина . Я её очень люблю. Она мне интересна тем, что она очень добра к окружающим . И даже в не самые лучшие времена излучает любовь и некогда не унывает. Мой папа тоже очень добрый человек. Он работает заместителем директора.Он очень мужественный и стойкий человек, готов подать руку своим друзьям и окружающим . Видимся мы каждый день во время ужина. Мы разговариваем , узнаем у друг друга , как день.В основном я маме по хозяйству. Мою пол , пылесошу , протираю пыль.
Проблема ответственности ученого перед обществом уже давно привлекает к себе большое внимание.Ученый в своей деятельности естественным образом несет ответственность, если можно так выразиться, общечеловеческого характера. Он ответствен за полноценность вырабатываемого им научного «продукта»: от него ожидается безупречная требовательность к достоверности материала, корректность в использовании работы своих собратьев, строгость анализа и прочная обоснованность делаемых выводов. Гораздо шире становится ответственность ученого, когда вопрос встает о формах и результатах использования его трудов через посредство техники и экономики.Наивно думать, что действия, поведение отдельного ученого скажутся на возникновении или протекании того или иного кризиса.
