Не все так думают. Но например, если ты хочешь выброситься из окна, то дворнику это будет плохо. Из-за тебя асфальт испачкается, могут быть пробки. Именно поэтому плохо
Средства пожаротушения В машине есть цистерна - пустою ей не быть: Вода в ней - это средство, чтоб нам огонь тушить. С цистерной по соседству в машине едет бак, И он содержит средство, он здесь не просто так. Образователь пены в том баке мы везем, он успешно нам воевать с огнем: Огонь покроет пена плотнее, чем вода, И воздух, несомненно, не попадет туда. Покончим мы с пожаром, отправимся домой. Цистерну из гидранта наполним вновь водой. Она должна готовой и полной быть всегда На случай, если снова объявится беда.
Преступность несовершеннолетних, является составной частью преступности вообще, но и имеет свои специфические особенности, что позволяет рассматривать ее в качестве самостоятельного объекта криминологического изучения. Необходимость такого выделения обусловливается особенностями соматического, психического и нравственного развития несовершеннолетних, а также их социальной незрелостью. В подростковом, юношеском возрасте в момент нравственного формирования личности происходит накопление опыта, в том числе отрицательного, который может внешне не обнаруживаться или проявиться со значительным запозданием. Свои особенности присущи количественной и качественной характеристикам преступности несовершеннолетних. Данная преступность по сравнению со взрослой отличается высокой степенью активности, динамичностью. Люди, вставшие на путь совершения преступлений в юном, возрасте, трудно поддаются исправлению и перевоспитанию и представляют собой резерв для взрослой преступности. Между преступностью несовершеннолетних и преступностью взрослых существует тесная связь. Одной из причин преступности взрослых является преступность несовершеннолетних. Преступность взрослых уходит корнями в то время, когда личность человека только формируется, вырабатывается его жизненная ориентация, когда актуальными являются проблемы воспитания, становления личности с точки зрения направленности поведения.
