Яркая личность - это человек, который развивается как духовно, так и физически. Творчество - это единственное, что выделяется в таких людях. Люди с яркой личностью развиваются. Они постоянно ищут что-то новое и делают все возможное, чтобы его найти. Они всегда хотят отличаться от других. Они постоянно стремятся к чему-то и не останавливаются, пока не добьются этого. И в конце концов им это удается. Люди с яркой индивидуальностью, как правило, успешны, имеют хорошую профессию, имеют хорошую жизнь.
Особенности яркого человека:
• Они быстро принимают решения и действуют быстро.
• Ставьте цели правильно, меняйте путь, если неправильно
• Они уважают себя
• Маленькие и непрерывные шаги
• Эксперты в своей работе
• У них есть сила воли
• Учиться на ошибках
• Навыки общения высоки
• Они щедрые и открытые
2. ответь письменно на вопрос "Кто ты?" столько раз, сколько сумеешь за минуту.Кто я? Меня зовут Соня. Мне 17 лет. Я член большой многопоколенной семьи, я живу в Москве с мамой, сестрой и бабушкой. А значит я дочь, внучка, старшая сестра. Я заканчиваю одиннадцатый класс, а значит я школьница-выпускница. Скоро я буду сдавать экзамены. Я увлекаюсь историей и обществознанием и поэтому хочу стать политологом, чтобы еще лучше разбираться в этих предметах. Если меня можно назвать личностью, то я открытая личность, которая легко идет на контакт, общается с разными людьми.
Яркая личность - это человек, который развивается как духовно, так и физически. Творчество - это единственное, что выделяется в таких людях. Люди с яркой личностью развиваются. Они постоянно ищут что-то новое и делают все возможное, чтобы его найти. Они всегда хотят отличаться от других. Они постоянно стремятся к чему-то и не останавливаются, пока не добьются этого. И в конце концов им это удается. Люди с яркой индивидуальностью, как правило, успешны, имеют хорошую профессию, имеют хорошую жизнь.
Особенности яркого человека:
• Они быстро принимают решения и действуют быстро.
• Ставьте цели правильно, меняйте путь, если неправильно
• Они уважают себя
• Маленькие и непрерывные шаги
• Эксперты в своей работе
• У них есть сила воли
• Учиться на ошибках
• Навыки общения высоки
• Они щедрые и открытые
2. ответь письменно на вопрос "Кто ты?" столько раз, сколько сумеешь за минуту.Кто я? Меня зовут Соня. Мне 17 лет. Я член большой многопоколенной семьи, я живу в Москве с мамой, сестрой и бабушкой. А значит я дочь, внучка, старшая сестра. Я заканчиваю одиннадцатый класс, а значит я школьница-выпускница. Скоро я буду сдавать экзамены. Я увлекаюсь историей и обществознанием и поэтому хочу стать политологом, чтобы еще лучше разбираться в этих предметах. Если меня можно назвать личностью, то я открытая личность, которая легко идет на контакт, общается с разными людьми.
Язык
Язык – это сложная знаковая система, естественно или искусственно созданная и соотносящая понятийное содержание и типовое звучание.
Язык имеет такие функции как:
- коммуникативная (использование языка для передачи информации);
- когнитивная (накопление и сохранение информации, её передача);
- аккумулятивная (накопление и сохранение знания);
Так, роль языка в жизни человека, общества и человечества в целом огромна. Всего известно 7 тысяч языков. Каждый народ и этнос могут коммуникацировать между собой, налаживать партнерство, торговать, развиваться, изучать культуру друг друга.
Культура
В целом, культура представляет собой совокупность различных достижений человечества в духовном, социальном отношении.
Существуют 3 подхода к пониманию культуры: эмпирический, оценочный, деятельностный.
Эмпирический подход: культура представляется как сумма или результат всей деятельности человека, как совокупность предметов и ценностей, из которых складывается этот результат.
Оценочный подход: «культурность» и «некультурность», равно как и степень культурности, определяются путем соотнесения оцениваемого с тем, что избрано в качестве эталона (эталон - приближенность к европейской культуре).
Деятельностный подход: культура представляется как внебиологический, специфически человеческий деятельности.