"почему на общественную жизнь в каком-либо государстве в большей степени влияет политическая элита этого государства, нежели само население данного государства."
Это не совсем так. Приведенная выше точка зрения стала особенно популярной в последнее время. Однако существует и другие точки зрения, например об определяющей роли трудовых классов в ходе общественно - исторического развития.
Объяснение:
Теория о роли элит в общественной роли государства базируется на софизме (или трюизме). Вопрос: "Кто входит в политическую элиту?" ответ: "Тот, кто в наибольшей степени влияет на политическую жизнь государства". Таким образом, на общественную жизнь в каком-либо государстве в большей степени влияет политическая элита этого государства просто ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ понятия "элита".
Никак по другому понятие элита не определить. В политическую элиту определенно входят не самые образованные люди (это академики), не самые богатые (это банкиры), и т.д. Однако, есть в политической элите и академики (но не все), и банкиры (но не все) и даже спортсмены (но не все). Таким образом, в предлагаемой в настоящее время общественной теории, элита - это именно наиболее влиятельные люди.
Предложение о поправках и пересмотре конституции - невозможно людьми, пусть это вся страна, конституцию пересматривать и править могут только определенные лица.
Объяснение:
Предложения о поправках и пересмотре положений Конституции Российской Федерации могут вносить Президент Российской Федерации, Совет Федерации, Государственная Дума, Правительство Российской Федерации, законодательные (представительные) органы субъектов Российской Федерации, а также группа численностью не менее одной пятой членов Совета Федерации или депутатов Государственной Думы.
2) Затраты идут только на учебные материалы ( на проезд не надо , на ремонт кабинета/класса тоже не надо , на подарки учителям не надо )
Больше мне кажется нет