М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
RU2017
RU2017
14.01.2021 09:21 •  Обществознание

Французский писатель антуан де сент - экзюпери однажды написал: "глина,из которой ты слеплен,высохла и затвердела,и уже ничто и никто на свете не сумеет пробудить в тебе уснувшего музыканта,или поэта,или астронома,который,быть может жил в тебе когда-то" установите связь между мнением писателя и тем,что ты изучил в курсе обществознания о развитии человека. что необходимо человеку,чтобы стать музыкантом,поэтом,художником,ученым? (буду если найдете экзаменационные билеты по обществознанию 2016-2017 учебного года 15 билетов с ответами)

👇
Ответ:
kkostova
kkostova
14.01.2021
В сущности ничто не мешает человеку начать заниматься музыкой и в 40 и в 50 лет. Для того, чтобы стать человеку кем-то необходимо проявлять интерес к данной области. К сожалению современные люди находятся в кабале разделения труда и нехватки свободного времени, так необходимого для свободного развития личности .Если первое нас приковывает к определенной профессии с молоду, то второе делает практически невозможным переучиться. С 20 лет у нас в среднем по 7 часов в сутки (8 на работе 8 на сон + дорога на работу) на все наши нужды - еда, стирка и тому прочее. С появлением семьи из этих 7 часов на хобби остаются малые крохи, которых недостаточно, чтобы развить свой интерес до более ли менее приемлимого уровня. Плюс к этому на человека давит имущественный ценз - количество денег, которое приносит тебе твоя профессия, поскольку в капиталистическом мире мы судим по человеку по его состоянию, то люди занимаются тем, что приносит доходы, а не тем, что им нравится. Итак для развития талантов необходимо 2 типа условий это субъективные: интерес к данному виду деятельности и объективные: свободное время и наличие возможности развивать его (доступность инструментов, наличие специализированных школ). Все вышесказанное относится к основной массе людей, я не могу отрицать наличия некоторого количество людей, которые несмотря ни на что все таки развили в себе таланты, но количество их ничтожно мало по сравнению с той безмерной массой великих физиков и лириков, похоронивших свой талант в поле, вынужденные платить оброк и отрабатывать барщину, а в оставшееся время бороться с голодной смертью.
4,6(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Maria404404
Maria404404
14.01.2021

Объяснение:

демократический

Признаки :

Регулярное участие народа в формировании и осуществлении государственности власти посредством референдума и свободных выборов.

Решения принимаются большинством с учетом интересов меньшинства.

Неприкосновенность частной собственности.

Свобода средств массовой информации.

Провозглашаются и реально обеспечиваются права и свободы человека.

Легитимность государственной власти.

«Силовые» структуры (вооруженные силы, полиция, органы безопасности и т. п.) находятся под контролем общества, используются только по прямому предназначению, их деятельность регламентируется законами.

Доминируют методы убеждения, согласования, компромисса, сужены методы насилия, принуждения, пресечения.

Существование гражданского общества с его развитой структурой.

Реальное осуществление принципов правового государства.

В отношении граждан действует принцип «дозволено все, что не запрещено законом».

Политический плюрализм, в том числе многопартийность, соревнование политических партий, существование на законных основаниях политической оппозиции как в парламенте, так и вне его.  

Свобода вероисповедания.

Принцип разделения властей.

4,5(87 оценок)
Ответ:
Anvar666
Anvar666
14.01.2021

1 задание. Фарадей так и не сумел получить систематическое образование, но рано проявил любознательность и страсть к чтению. В магазине было немало научных книг; в позднейших воспоминаниях Фарадей особо отметил книги по электричеству и химии, причём по ходу чтения он сразу начал проводить простые самостоятельные опыты. Отец и старший брат Роберт в меру своих возможностей поощряли тягу Майкла к знаниям, поддерживали его материально и изготовить простейший источник электричества — «Лейденскую банку». Поддержка брата продолжалась и после скоропостижной смерти отца в 1810 году. Важным этапом в жизни Фарадея стали посещения Городского философского общества (1810—1811 годы), где 19-летний Майкл по вечерам слушал научно-популярные лекции по физике и астрономии, участвовал в диспутах. Некоторые учёные, посещавшие книжный магазин, отметили юношу; в 1812 году один из посетителей, музыкант Уильям Денс (William Dance), подарил ему билет на цикл публичных лекций в Королевском институте знаменитого химика и физика, первооткрывателя многих химических элементов Гемфри Дэви. Открыл электромагнитную индукцию, лежащую в основе современного промышленного производства электричества и многих его применений. Создал первую модель электродвигателя. Среди других его открытий — первый трансформатор, химическое действие тока, законы электролиза, действие магнитного поля на свет, диамагнетизм. Первым предсказал электромагнитные волны. Фарадей ввёл в научный обиход термины ион, катод, анод, электролит, диэлектрик, диамагнетизм, парамагнетизм и другие.

Объяснение: Объяснение?

4,4(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ