По большому счету у человечества есть только две возможности заглянуть в будущее - наука и религия.
1)Cформулируй три основные идеи данного текста.
Идея 1: разные направления мудрости и науки; первая оглядывается назад, а вторая - вперед.
Идея 2: даже имея все условия и все необходимое, невозможно предвидеть что будет дальше.
Идея 3: задача человека заключается в соединении теории практики для эффективного прогнозирования.
2)Что, по мнению автора, отличает научное знание от житейской мудрости.(Используй текст)
Научное знание всегда стремится вперед, к новым горизонтам. А мудрость воздерживает нас от необдуманных действий, опирается на опыт
3)Какое направление развития современной науки автор считает генеральным? Предложи почему.
Автор считает, что будущее за прогнозированием. Потому что это делать ставки на более перспективные направления.
4)Приведи три-четыре примера практического использования наукой информации в разных сферах общественной жизни.
Первый пример: автор привел пример с Рузвельтом и его администрацией, которые не смогла предугадать что будет в дальнейшем.
Второй пример: социальные исследования используются политиками при электоральной гонке, на основе предпочтений делаются политические и рекламные кампании.
Третий пример: исследование вирусов изготавливать прививки, делать их людям для того, чтобы они могли вести привычный образ жизни.
5)Объясни мысль автора: "По большому счёту у человечества есть только две возможности заглянуть в будущее - наука и религия».
Автор говорит о том, что либо человек верит в нечто мифическое и связывает с этим будущее, либо он предугадывает будущее на основе научных фактов и того, что уже известно науке. Например, религия часто людям делать предсказания в одном направлении - они все ждут Армагеддона. С другой стороны, люди, верящие в науку, предугадывают летающие автомобили, замену стволовых клеток, бессмертие человека и прочее.
Объяснение:
мы часто не обращаем внимания на то, что идем по чистому двору или проложенной в глубоком снегу дорожке. А ведь кто-то проснулся рано утром и сделал эту нужную работу. Этот незаметный труженик – дворник.
Дво́рник — человек, работа которого связана с поддержанием чистоты и порядка во дворе и на улице.Люди довольно часто оставляют на улице какой то мусор,грязь, такие как бумаги от еды,бутылки или пластик, который годами перерабатывается почвой. И это все убирают дворники.Зимой они посыпают дорожки песком, чтобы не было гололеды и мы не упали.Осенью они убирают все листья,которые опадают с деревьев.Многие не ценят эту профессию хотя она очень важна,если бы не дворники на улицах были бы очень грязно.Чтобы немного дворникам можно не разбрасывать мусор на улице,выкидывать все в мусорку, так как дворникам очень тяжело убирать всю эту грязь и мусор.
2) преодоление экологического кризиса
3) стабилизация демографической ситуации
4) борьба с наркоманией, СПИДом и т.д.
5) борьба с международным терроризмом
6) сокращение разницы уровня развития между развитыми государствами и странами.
7) возроджение культурных и нравственных ценностей