"Кем ты хочешь стать?" - с детства я слышал- (а) этот вопрос. В садике все хотели стать феями или супергероями , но я определился-(ась) еще тогда со своей профессией. Я хочу стать фотографом!
Быть фотографом - это так классно! Ты пробуешь новые идеи, радуешь людей своими снимками и от работы получаешь только удовольствие!
Я захотел - (а) стать фотографом , когда первый раз увидел -(а) родительский альбом со старыми снимками. Ведь фото - это не только запечетленная красота, но и история. И я захотел-(а) сохранять эту историю , хранить и передавать.
Сферы общественной жизни представляют собой крупные, устойчивые, относительно самостоятельные подсистемы человеческой деятельности.
Каждая сфера включает в себя:
определенные виды деятельности человека (например, образовательные, политические, религиозные);
социальные институты (такие, как семья, школа, партии, церковь);
сложившиеся отношения между людьми (т.е. связи, возникшие в процессе деятельности людей, например отношения обмена и распределения в экономической сфере).
Традиционно выделяют четыре основные сферы общественной жизни:
социальную (народы, нации, классы, половозрастные группы и т.д.)
экономическую (производительные силы, производственные отношения)
политическую (государство, партии, общественно-политические движения)
духовную (религия, мораль, наука, искусство, образование)
