По моему мнению законодательство не противоречит само себе, а приняло хороший закон.
У всех людей, личностей не в зависимости от возраста есть личное мнение, понятия одинаковых вещей по-разному.
Если родители будут выслушивать мнение своих детей, могут так же противопоставить своё. Так ребёнок поймёт, что есть различные варианты. Если ребёнок и взрослый будут обмениваться мнениями, то найдут общий компромисс. Это так же по более хорошими отношениями между членами семьи.
Так же родитель всё же должен знать своего ребёнка, мировозрение, взгляды, происходящие с ним моменты. И исходя из этого ребёнку развиться.
«Развитие человека как личности и индивида».
Человек - это необычайное существо на планете. Люди все разные, так как они личности, индивиды. Как индивиды люди отличаются друг от друга не только морфологическими особенностями (такими, как рост, телесная конституция и цвет глаз), но и психологическими свойствами темпераментом, эмоциональностью). Все люди индивидуальны между собой и у каждого есть своя особенная черта. Соотношение индивидуальности и личности определяется тем, что это два бытия человека, два его различных определения. Становление личности есть процесс социализации человека, который состоит в освоении им родовой, общественной сущности. Люди уникальны, ибо могут быстро осваивать информацию, делать невозможное, развиваться всю жизнь. Сформированная личность есть субъект свободного, самостоятельного и ответственного поведения в социуме.
