Общество — объединение людей, имеющих закрепленную совместную территорию, общие культурные ценности и общую законодательную систему, а также общие социальные нормы, правила поведения, позволяющие в комплексе его членам создавать социокультурную идентичность и ощущение принадлежности к единому целому.
Первое значение — это понимание общества исторически, географически, экономически и политически конкретного социального образования. Согласно даже простым бытовым представлениям, общество — нечто большее, чем просто общность или группа. Обычно, пользуясь понятием «общество», мы имеем в виду либо исторически конкретный тип общества — первобытное общество, феодальное, современное и т.п., либо большую устойчивую общность людей, в своих границах совпадающую с тем или иным государством, например современное российское общество, либо совокупность таких общностей, объединенных одинаковым уровнем развития технологий, общими ценностями и образом жизни (современное западное общество). Все эти варианты можно объединить следующим образом: общество — целостная система, локализованная в строгих пространственных и временных границах.
Итак, второе значение, чисто социологическое и социально-философское понятия «общество» сводится к понятию «социальная реальность». Это как бы «общество вообще», «социальное», то в коллективной жизнедеятельности людей, что не сводится к простой равнодействующей их индивидуальностей. Социология, основываясь на строгих эмпирических фактах, изучает группы и общности (семью, род, классы, нации и т.п.) как коллективные сущности, имеющие свой облик, черты единства, и то, каким образом такие общности иерархически подчиняются обществу. Изучение отношений, структурных уровней, групп — всех социологических объектов раскрывает существование конкретного единства, к которому каждый индивид ощущает себя причастным.
Человек есть существо биосоциальное. Он является частью природы и в то же время неотделим от общества. Биологическое и социальное в человеке слито воедино, что в дальнейшем формирует его, как личность. Каждый человек вести определенную деятельность, в ходе которой он идет к своим целям и подчиняет себе объекты и субъекты не без общества. В пример можно привести индивида, так как он обладает определенными биологическими особенностями, устойчивостью психических процессов и свойств, активностью и гибкостью в реализации этих свойств применительно к конкретной ситуации. В жизни человека есть множество разных путей по которым предстоит пройти. За время существования в индивиде складывается индивидуальность, а затем формируется личность при общественных отношений. Человек и есть общество и он его душа. В нашем мире человек делает общение, будь то разговор, жесты или же другой признак, который может указать нам, что общение присутствует с той или иной стороны. И исходя из этого вновь замыкается круг, ведь человек вновь становиться обществом, в котором присутствует каждый.
Если в данном контексте идёт речь о каких-то воздействиях информации на мозг подростков, то прочитай вот этот текст, очень полезно знать.Знаете, современное общество деградирует со страшной силой. Наверняка многие сейчас начнут спорить по этому поводу. Как же так? Мы то, и деградируем? А простолюдины или же быдло, до конца не прочитав этот пост, сразу же начнут с оскорблений. Таких как: "на себя посмотри" или же "я мамку твою ***". Да в прочем это и не важно. Вы просто хорошенько задумайтесь, от чего это происходит, и кому это надо? Ну и не стоит забывать, что стадом баранов управлять гораздо легче, чем умным и адекватным народом. А теперь давайте подумаем, как же избежать этого "насилия" на ваш мозг? Огромное воздействие на ваш мозг имеет телевизор. Многие из вас смотрят телевизор, не задумываясь,о том, какое влияние на нас оказывает просмотр той или иной программы или сериала. Возьмем в пример сериал "сверхъестественное". После этого сериала люди вообще теряют голову. Начинают протыкать прохожих осиновыми колами, если вдруг заподозрят их в чем-нибудь. Или же возьмут и устроят какой-нибудь теракт в школе или в каком-нибудь другом заведении или здании. Так же большое влияние оказывает интернет. Интернет практически тоже самое, что и телевизор. Так вот, к чему я виду. Вы должны меньше верить телевизору или интернету, придавать малое значение просмотру той или иной передаче. Я не говорю, что смотреть телевизор запрещено. Смотреть телевизор можно, но всю информацию которую вы от туда воспринимаете, нужно обрабатывать. Я надеюсь, что у меня получилось разъяснить информацию и вы усвоили хотя бы немого из прочтённого текста. В данном рассуждении,я не хотела осквернить тот или иной "контент". за прочтение. Автор текста: Миронова Мария Юрьевна (и кстати, гораздо легче влиять на мозги ПОДРОСТКОВ, чем на более старшое и мудрое поколение).
Первое значение — это понимание общества исторически, географически, экономически и политически конкретного социального образования.
Согласно даже простым бытовым представлениям, общество — нечто большее, чем просто общность или группа. Обычно, пользуясь понятием «общество», мы имеем в виду либо исторически конкретный тип общества — первобытное общество, феодальное, современное и т.п., либо большую устойчивую общность людей, в своих границах совпадающую с тем или иным государством, например современное российское общество, либо совокупность таких общностей, объединенных одинаковым уровнем развития технологий, общими ценностями и образом жизни (современное западное общество). Все эти варианты можно объединить следующим образом: общество — целостная система, локализованная в строгих пространственных и временных границах.
Итак, второе значение, чисто социологическое и социально-философское понятия «общество» сводится к понятию «социальная реальность». Это как бы «общество вообще», «социальное», то в коллективной жизнедеятельности людей, что не сводится к простой равнодействующей их индивидуальностей. Социология, основываясь на строгих эмпирических фактах, изучает группы и общности (семью, род, классы, нации и т.п.) как коллективные сущности, имеющие свой облик, черты единства, и то, каким образом такие общности иерархически подчиняются обществу. Изучение отношений, структурных уровней, групп — всех социологических объектов раскрывает существование конкретного единства, к которому каждый индивид ощущает себя причастным.