1)То что в нашем мире не все можно обьяснить научным знанием. Даже есть ненаучное направление изученющее скажем паронормальное. 2)Людям надо во что то верить и иной рас высказываться это то на что не может повлеять наука. 3)Еще то стало традицией крестить детей с самого раннего возраста.
Стоит отметить, что наука имеет свое начало благодаря религии, а именно христианству. Верующие, как раньше так и сейчас поддавали различные факты интерпретации для подтверждения истинности Священного Писаниях.
Наука ограничена временем, пространством и материей, религия же использует духовные дисциплины изучая то, что находится за пределами науки при этом не отрицая саму науку. Выглядит так, что перспективы верующих куда более масштабные чем виденье материалистов. Очевидно, что развитие науки и распространение научных знаний делают более глубокими познания людей верующих в Библию при этом увеличивая число христиан, так как христиане видят подтверждение своей веры через науку.
Россия - наша Родина. Мы живём в этой стране, а также являемся гражданами. Каждый гражданин должен любить свою Родину, заботиться о её процветании, знать её историю, соблюдать законы и выполнять определенный обязанности. Каждый гражданин должен знать, как устроена его страна, государственные символы своей страны, кто управляет своей страной, кто живёт в стране и многое другое. Чем мы больше знаем о своей Родине, тем больше мы сможем быть полезной ей, сможем приумножить её богатства. Будущее страны в наших руках.
Формы сознания: мифология, религия, наука, искусство.
2. Роль философии в жизни человека и общества, функции философии Теоретическая, практическая, образовательные ф-ции, мировоззренческая, научно-познавательная, методологическая, гуманистическая 3. направления философии : материализм и идеализм материалистическая и идеалистическая философия: материалистическая: что такое материя? определение материи, материалистов. Ленин 1909 "Материализм и Эмпириокритицизм" механистический(Ломоносов, Ф. Бэкон, Д Локк), диалектический (Маркс, Энгельс), исторический,антропологический материализм(учение Фейербаха) идеалистическая: субъективный (Д Брекли), объективный (Платон, Гегель)
2)Людям надо во что то верить и иной рас высказываться это то на что не может повлеять наука.
3)Еще то стало традицией крестить детей с самого раннего возраста.