Какова роль познания в жизни человека? Как связаны теория и практика? Каковы критерии истины? Почему сомнения, не всегда разрешаемые теорией, можно разрешить на практике? Попытаюсь ответить на эти вопросы, опираясь на высказывание Л. А. Фейербаха.
На мой взгляд, Л. АФейербах, рассматривая процесс познания, ставит проблему взаимосвязи теории и практики. Итак, познание – процесс деятельности человека, содержанием которого является отражение объективной реальности в сознании, а результатом – получение нового знания об окружающем мире. Для того, чтобы жить, развиваться, добиваться целей, человеку нужны знания. Несмотря на различные подходы к получению истинных знаний, ученые считают, что важным критерием любого познания является истина — соответствие полученного знания действительности. Существует точка зрения, что знание лишь тогда истинно, когда оно непротиворечиво, логически стройно, то есть согласовано с имеющейся системой взглядов. Другим критерием истины является признание того, что полезно для человека; отсюда вывод: не всякая теория является истинной. Так как же связаны теория и практика в процессе добывания знаний? Одним из видов познания является научное познание. Именно наука учит сомневаться во всем, что не доказано опытом. Поэтому, на мой взгляд, надежным критерием истины является практика, которая представляет собой активную деятельность человека во взаимодействии с
окружающим миром. В научном познании теоретико-мыслительная деятельность связана с предметно-практической. Они взаимодополняют друг друга.
Например, атомная электростанция, созданная на основе физической теории, дает электроэнергию. Для того, чтобы убедиться в полезности и востребованности этой теории, необходимо практическое апробирование. Если в процессе теоретической деятельности возникают сомнения, то для разрешения требуются наблюдения, изменения, описания, эксперименты, то есть, другими словами, практика. Поэтому сначала необходимо построить экспериментальную атомную электростанцию, а потом только создавать их массовое производство.
Таким образом, ведущий критерий истины – это практика, которая дополняется теоретическими знаниями. Отсюда вывод: главной особенностью науки является тесная связь теории с практикой; любая теория так и остается теорией, если она не будет востребована на практике.
Вот почему, на мой взгляд, Л. А. Фейербах прав, считая, что любые сомнения теории может разрешить только практика.
Полезных и качественных продуктов или оказываемых услуг. В русском языке слова предпринимательство и бизнес используются как синонимы[1][2], но иногда пытаются обозначить разницу значений[3][4]. В английском языке слово бизнес используется для всех оттенков значения понятия дело. Бизнес является одним из основных занятий в условиях рыночной экономики, источником экономического и социального развития общества. Охватывает производственную, коммерческую, консультационную, банковскую и другие сферы деятельности. По численности работников, объёму производства продукции, условиям деятельности выделяют малый, средний и крупный бизнес. Самый массовый вид бизнеса — малый бизнес: как правило, это небольшое предприятие, которое выпускает однородную продукцию и занимает небольшой удельный вес на рынке. В развитых странах существует система государственной поддержки такого бизнеса, так как он, самоорганизуясь, устраивает ежедневные мелкие нужды людей, одновременно обеспечивая широкую занятость.
Человек, который позиционирует себя как бизнесмен — ориентирует свои действия на создание себе актива, который, со временем, не перестанет приносить ему доход независимо от дальнейшей активности личного участия в нём. Он может быть или только собственником предприятия, или так же работать на своём предприятии, или развивать себе партнёрство с любым удобным крупным предприятием в сфере менеджмента, маркетинга, финансов и др. Для принятия оптимальных решений он должен иметь соответствующие чтобы определять главные концепции и тенденции рынка, воспринимать и анализировать большой объем информации, принимая управленческие решения. В цивилизованных странах всё более возрастает и роль морально-этических принципов бизнеса — соблюдения деловой этики, честных методов конкурентной борьбы, выполнения формальных и неформальных обязательств. Социальный и экономический статус бизнесмена зависит не только от роста его прибыли, но и от участия в решении социальных проблем общества — в создании новых рабочих мест, благоустройству населённых пунктов малоимущим и т.
1. Статья 3 (суть в том, что народ источник власти). Пример: Выборы Президента РФ. Народ, голосуя за какого-либо кандидата, изъявляет свою волю. Пример 2: При решении особо важных вопросов проводится референдум. Так было в 1993 году. 2. Статья 57. Пример: Сбор налога на прибыль. То есть человек получает зарплату(доход) и часть дохода уплачивает государству. 3. Статью точно не скажу. Пример: Послание президента Федеральному Собранию. Это послание показывается несколько раз в новостях по основным каналам России. Пример2: Согласно конституции закон приходит в действие после опубликования, неопубликованные законы не действуют. То есть законы публикуются в газетах "Российская газета", "Парламентская газета". Надеюсь что-то подошло =D
Какова роль познания в жизни человека? Как связаны теория и практика? Каковы критерии истины? Почему сомнения, не всегда разрешаемые теорией, можно разрешить на практике? Попытаюсь ответить на эти вопросы, опираясь на высказывание Л. А. Фейербаха.
На мой взгляд, Л. АФейербах, рассматривая процесс познания, ставит проблему взаимосвязи теории и практики. Итак, познание – процесс деятельности человека, содержанием которого является отражение объективной реальности в сознании, а результатом – получение нового знания об окружающем мире. Для того, чтобы жить, развиваться, добиваться целей, человеку нужны знания. Несмотря на различные подходы к получению истинных знаний, ученые считают, что важным критерием любого познания является истина — соответствие полученного знания действительности. Существует точка зрения, что знание лишь тогда истинно, когда оно непротиворечиво, логически стройно, то есть согласовано с имеющейся системой взглядов. Другим критерием истины является признание того, что полезно для человека; отсюда вывод: не всякая теория является истинной. Так как же связаны теория и практика в процессе добывания знаний? Одним из видов познания является научное познание. Именно наука учит сомневаться во всем, что не доказано опытом. Поэтому, на мой взгляд, надежным критерием истины является практика, которая представляет собой активную деятельность человека во взаимодействии с
окружающим миром. В научном познании теоретико-мыслительная деятельность связана с предметно-практической. Они взаимодополняют друг друга.
Например, атомная электростанция, созданная на основе физической теории, дает электроэнергию. Для того, чтобы убедиться в полезности и востребованности этой теории, необходимо практическое апробирование. Если в процессе теоретической деятельности возникают сомнения, то для разрешения требуются наблюдения, изменения, описания, эксперименты, то есть, другими словами, практика. Поэтому сначала необходимо построить экспериментальную атомную электростанцию, а потом только создавать их массовое производство.
Таким образом, ведущий критерий истины – это практика, которая дополняется теоретическими знаниями. Отсюда вывод: главной особенностью науки является тесная связь теории с практикой; любая теория так и остается теорией, если она не будет востребована на практике.
Вот почему, на мой взгляд, Л. А. Фейербах прав, считая, что любые сомнения теории может разрешить только практика.