Сейчас трудно найти человека, который бы не слышал о коронавирусе. Кто-то находится в состоянии паники и ждет апокалипсиса, кто-то готовится пережить эпидемию (пандемию?), а кто-то воспринимает распространение этого заболевания совершенно спокойно, как и любой другой болезни.
Впервые коронавирус был выделен в 1965 году (как по мне, не так уж и давно). Коронавирусную инфекцию вызывают РНК-геномные вирусы рода Coronavirus. Коронавирус окружен суперкапсидом, через который проходят шипы, имеющие вид тонких шеек и находящихся на них шарообразных головок, что напоминает корону.
У человека коронавирусную инфекцию вызывают респираторные и кишечные коронавирусы. Чаще всего встречается респираторная разновидность заболевания, которая обычно диагностируется, как острая респираторная вирусная инфекция.
Объяснение:
Объяснение:
1. оповещение
2.своевременно оповестить
3.единую государственную систему предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
4. 88
5.100%
6.является эвакуация.
7. в организованном по перемещении населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы.
8.по видам опасности
9.Упреждающая (заблаговременная)
10. это комплекс мероприятий по организованному вывозу (выводу) и размещению в загородной зоне свободного от работы персонала работающих в условиях чрезвычайной ситуации объектов народного хозяйства, а также персонала, обеспечивающего жизнедеятельность города (работников коммунального хозяйства и т. д.).
ответ:
аннотация научной статьи по народному образованию и педагогике, автор научной работы — поляков николай иванович
автор определяет главную цель педагогической деятельности учителя основ безопасности жизнедеятельности в средней школе, анализирует содержание и смыслы личности безопасного типа, как современного этапа социального развития человека в его взаимосвязи с культурой безопасности. в статье исследована специфика культуры безопасности. показана взаимосвязь культуры безопасности и формированием личности безопасного типа. в статье подробно исследованы влияние различного рода факторов и их влияние на формирование человека как личности. показана взаимосвязь культуры безопасности с окружающей средой. на основе выделенных положений дается определение личности безопасного типа. проводится краткое исследование основных качеств личности безопасного типа. в статье делается вывод о необходимости выработки качественно нового подхода в понимании воспитания культуры безопасности и формирования личности безопасного типа. сделан акцент на изменения, происходящие в обществе. обучающийся должен уверенно моделировать и свою деятельность соразмерно предполагаемым изменениям. обоснована потребность общества в подготовке человека к безопасному сосуществованию. таким образом, обоснованы роль и современной школы по формированию культуры безопасности, как важнейшей составляющей личности безопасного типа
Коронавирус — это острое вирусное заболевание, характеризующееся преимущественным поражением дыхательной системы и желудочно-кишечного тракта. Коронавирус является зоонозной инфекцией по происхождению.
Классификация
Существует несколько разновидностей коронавируса, вызывающего заболевания у человека.
В зависимости от генетических свойств возбудителя выделяют три группы вирусов:
вирусы человека HCoV-226Е;
вирусы человека HCoV-OC43, кишечные возбудители HECoV;
коронавирусы SARS-CoV и MERS-CoV;
ротавирусы человека HNoV.
Коронавирус у человека первой или второй группы считается возбудителем не тяжелых респираторных вирусных инфекций.
Наиболее тяжелые клинические проявления можно наблюдать при заражении следующими возбудителями:
вирус SARS-Cov вызывает развитие атипичной пневмонии или тяжелого острого респираторного синдрома;
вирус MERS-CoV вызывает средневосточный респираторный синдром, для которого характерно развитие острой пневмонии и почечной недостаточности;
вирус 2019-nCov вызывает развитие респираторного дистресс-синдрома.