Ғылым адамзат қоғамының ерте дәуірінен, а ң танымдық және өндірістік қажеттілігінің арасы ажырамай тұрған кезеңнен бастау алады. Ежелгі Шығыста (Бабыл, Мысыр, Үндістан, Қытай) болашақ ғылымға негіз болған білімнің алғашқы нышандары қалыптасты. Оның алғышарты ретінде мифологияны атауға болады. Онда алғаш қоршаған орта туралы бүтін, тұтас, жан-жақты танымдық жүйе қалыптастыруға ұмтылыс болды. Бірақ танымның бұл формасы өзінің діни-антро сипатына байланысты нағыз ғылымнан алшақ жатқан еді.Ғылымды қалыптастыру – мифологиялық жүйені сынау мен бұзуды талап етті.Орта ғасырларда ғылымның дамуына Шығыс, араб елдері Орта Азия ғалымдары (әл-Фараби, Әбу Әли ибн Сина, Ибн Рушд, Бируни, Махмұт Қашқари, Жүйнеки, т.б.)
1.а) группа попала в ситуацию с изменением погодных условий.
б)пожары ,землетрясения ,ураганы
в)какая местность?
2.а) нужно объяснить правила поведения в походе ,какие вещи и что с собой брать в данный поход.
б)сообщить в поисково службу
в) чтоб в случае потери связи с группу ее легче было найти
3.а) препятствия нужно обходить аккуратно если это вода или болото ,то лучше вообще его не обходить
б) в лес нужно брать спички средство для розжига костра аптечку нож средство связи
4.)обувь должна быть удобной и непромыкаемой например туристические ботинки или берцы
б) легкая и из плотной ткани
в)чтоб в случае пропажи человека его было проще найти
Объяснение:
1.Б) Е) Г) А) В)
2. Если нет жгута, то можно использовать любую вещь( майку, кофту) скрутить ее и пережать выше раны руку.
3. Жгут наложенный на голую кожу, вызывает,травматизацию кожных покровов.
4. Нельзя оставлять жгут на более, чем 1-2 часа (после его наложения), иначе может наступить омертвление тканей.